Question

15．實(shí)驗(yàn)探究題
下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)問題設(shè)計(jì)，請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：

培養(yǎng)皿編號(hào)	種子的數(shù)量（個(gè)）	種子所處的環(huán)境 （其他外界條件均適宜并相同）
A	3	少量水，20℃
B	3	無水，20℃
C	3	少量水，-10℃
D	3	水淹沒種子，20℃

（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照，做探究實(shí)驗(yàn)，那么對(duì)該探究提出的問題是：種子的萌發(fā)需要一定的水分嗎？
（2）要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用A和C兩組培養(yǎng)皿作對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是：種子數(shù)量較少，偶然性較大．
（4）如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從種子自身方面尋找原因．
（5）若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無影響，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：
第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，放在陽光下．
第二步：將另一組底部也鋪上濾紙，加入等量的水，置于黑暗的環(huán)境中．

Answer 1

分析 （1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：（1）培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照，唯一不同的變量是水分，因此“如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對(duì)照”，那么該探究提出的問題是：種子的萌發(fā)需要一定的水分嗎？
（2）“要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”，唯一的變量是溫度，應(yīng)用A和C兩組培養(yǎng)皿作對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）3粒種子數(shù)量太少，會(huì)有偶然性，實(shí)驗(yàn)誤差較大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明一般性．所用種子的數(shù)量要多，因?yàn)檫@樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差，排除偶然性，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性．因此本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是：種子數(shù)量較少，偶然性較大．
（4）種子萌發(fā)的外界條件具備了，沒有萌發(fā)的原因應(yīng)該是自身的條件不具備，即沒有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，也可能是種子處于休眠期．因此“如果在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)”，應(yīng)從種子自身方面尋找原因．
（5）“若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無影響”，唯一的變量是光照，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)：
“第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，放入20粒種子，并加入適量的水，放在陽光下”．
“第二步：將另一組底部也鋪上濾紙，放入20粒種子，加入等量的水”，置于黑暗的環(huán)境中．
故答案為：（1）種子的萌發(fā)需要一定的水分嗎
（2）A；C
（3）種子數(shù)量較少，偶然性較大
（4）種子自身
（5）黑暗

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性．