【題目】紅細胞所以呈紅色,就是因為含有 ,它的特性是:在 含量高的地方,容易與 結合,在 含量低的地方,容易與氧 。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】看圖,回答問題
(1)圖1所示的實驗裝置中,序號模擬人體的膈,序號模擬人體的胸廓,序號模擬人體的肺.圖一模擬的是人體在氣時膈肌所處的運動狀態(tài).
(2)圖2模擬的是人體在氣時膈肌所處的運動狀態(tài),此時由于膈肌的收縮,胸廓的徑增大,胸腔內壓力減小,進而使肺泡擴張.
(3)若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實驗裝置還存在不足,因為它無法模擬胸廓和的變化.
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【題目】圖中,甲圖是制作洋蔥表皮細胞的臨時裝片過程示意圖,乙圖是人的口腔上皮細胞結構示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)按照實驗室的正確操作順序,重新排列甲圖中的字母:______________ 。
(2)甲圖中E的做法是用滴管在載玻片的中央第一滴___________________。
(3)乙圖中結構2是_____________,它控制著細胞的_________________。
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【題目】甘蔗是最重要的糖料作物,占我國產(chǎn)糖量的80%以上,占世界產(chǎn)糖量的 左右,同時,甘蔗也是最有潛力的生物能源作物.科研人員發(fā)現(xiàn)了一種固氮菌,可使甘蔗產(chǎn)量提高,這種細菌生活在甘蔗的根部,從空氣中吸取氮供給甘蔗.
(1)農(nóng)民種植甘蔗一般采用將庶莖埋在土里,蔗節(jié)上會長芽,形成新植株.這種繁殖方式屬于生殖.
(2)甘蔗與固氮菌的關系是 , 甘蔗葉能進行作用為固氮菌提供有機物.
(3)與酵母菌相比,固氮菌結構上的典型特點是 .
(4)科學家將這種固氮菌的固氮基因可植入到某些農(nóng)作物植株內,使這些作物的細胞具有固氮能力,從而“捕獲”空氣中的氮.該技術一旦推廣運用,將大幅減少氮肥的使用,降低能源消耗,緩解環(huán)境壓力.科學家運用的生物技術是 .
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【題目】圖是心臟結構示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)心臟主要由_______組成。
(2)心臟的四個腔中,心壁最厚的是______(填標號)它能將血液泵向全身:圖中結構⑦是___________。
(3)在肺循環(huán)過程中,當血液流經(jīng)肺泡時,血液成分發(fā)生的變化是_________增加(填“氧氣”或“二氧化碳”),血液變成了__________血。
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【題目】作洋蔥表皮臨時裝片,利用普通光學顯微鏡觀察。請回答:
(1)制作臨時裝片的幾個步驟,正確的操作順序是________(填寫圖中數(shù)字序號)。
(2)下圖是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作,正確蓋法是________。
(3)取洋蔥表皮時取一小塊即可,而且越薄越好,原因是____________。
(4)如圖是使用顯微鏡觀察的一個步驟。此操作中,她正在___________(選填“逆”“順”)時針轉動粗準焦螺旋,此時她的眼睛一定要看著__________鏡。
(5)用同一臺顯微鏡觀察同一標本,通過更換目鏡、物鏡和調節(jié)細準焦螺旋后,在視野中分別看到了下列圖像,其中視野最暗的是_________。
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【題目】下面是生物興趣小組的同學所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗:
1號試管:加入饅頭碎屑和2mL唾液,并充分攪拌;
2號試管:加入饅頭碎屑和2mL清水,并充分攪拌;
3號試管:加入饅頭塊和2mL唾液,不攪拌.
將三支試管放入37℃的溫水中10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化.
實驗結果:1號試管不變色,2號試管和3號試管中的饅頭可能變成色.
結果分析:1號試管中的饅頭碎屑沒有變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了.
(1)2號試管中饅頭碎屑變色的原因是 .
(2)3號試管中饅頭塊變色的原因是 .
(3)淀粉在人的消化道的就開始被消化.饅頭變甜與、和唾液的分泌有關.
(4)實驗中水溫為37℃是因為 .
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