分析 植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內散發(fā)到體外的過程.
解答 解:(1)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,吸收二氧化碳和水,制造有機物,釋放氧氣的過程.若氣體①代表二氧化碳,氣體②代表氧氣,則此圖可表示植物體的光合作用.
(2)呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量供生物體進行各項生命活動利用.因此植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程呼吸作用所釋放的能量.
(3)氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的氣孔進出植物體的,氣孔是氣體進出的門戶,它是由一對保衛(wèi)細胞圍成的空腔.
(4)葉綠素只有在有光的條件下才能形成.結球甘藍外面的葉片見光,能夠形成葉綠素,故顏色是綠色的;而結球甘藍里面的葉片不能夠接收到陽光的照射,不能形成葉綠素,因而是黃白色的,說明葉綠素只有在光下才能合成.
故答案為:(1)光合;氧氣;
(2)呼吸;二氧化碳;
(3)氣孔;
(4)A.
點評 綠色植物的光合作用、呼吸作用的有關知識,是初中生物的重點內容,應熟練掌握.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 證明碘液檢驗的淀粉是葉片在實驗過程中制造的 | |
B. | 讓葉片在實驗前能充分吸收氧氣 | |
C. | 達到做對照實驗的目的 | |
D. | 證明植物在無光的條件下不能制造有機物 |
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