【題目】第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)的吉祥物叫“兵兵”，它的原型是中華鱘。中華鱘身體呈紡錘型，頭尖吻長(zhǎng)，用鰓呼吸，最引人注目的特征是身上被覆五縱行大而硬的骨鱗。根據(jù)以上描述，判斷中華鱘屬于（　�。�

A.魚(yú)類(lèi)B.兩棲類(lèi)C.爬行類(lèi)D.哺乳類(lèi)

【答案】A

【解析】

魚(yú)類(lèi)的主要特征是終生生活在水中，體表大多有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。

中華鱘生活在水中，身體呈紡錘型，頭尖吻長(zhǎng)，用鰓呼吸，用鰭游泳，說(shuō)明中華鱘具有魚(yú)類(lèi)的特征，是我國(guó)特有的珍稀魚(yú)類(lèi)。

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用發(fā)酵技術(shù)加工而成的食品是（　�。�

A.酸奶B.方便面C.薯片D.火腿腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小張經(jīng)常聽(tīng)韓紅唱的《 天路》 , 后來(lái)只要音樂(lè)響起, 家里養(yǎng)的一只“ 薩摩耶”狗就會(huì)跟著節(jié)律高聲嚎叫。狗的這種行為屬于

A．先天性行為 B．非條件反射 C．學(xué)習(xí)行為 D．防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鷹捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有時(shí)也被鷹捕食，這種現(xiàn)象可以說(shuō)明自然界中的生物是（　�。�
A.相互制約的
B.多種多樣的
C.不斷進(jìn)化的
D.誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）細(xì)菌被稱(chēng)為原核生物，是因?yàn)樗m有DNA集中的區(qū)域，卻沒(méi)有 ．
（2）圖中的⑥對(duì)細(xì)菌具有作用．
（3）大多是細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）．它們能將有機(jī)物質(zhì)分解為無(wú)機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肌肉注射青霉素后，若做示蹤調(diào)查，那么最先應(yīng)在心臟四個(gè)腔中的那一個(gè)腔中發(fā)現(xiàn)這種藥物（　�。�
A.右心房
B.右心室
C.左心房
D.左心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于縊蟶外套膜作用的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 只保護(hù)身體內(nèi)部結(jié)構(gòu) B. 保護(hù)內(nèi)部和形成貝殼

C. 能使貝殼張開(kāi)或關(guān)閉 D. 參與呼吸和形成貝殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）表示植物細(xì)胞的是圖（填“甲”或“乙”）．
（2）動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．【B】是 ， 其中有許多與細(xì)胞生命活動(dòng)有關(guān)的微細(xì)結(jié)構(gòu)，例如與細(xì)胞作用有關(guān)的線(xiàn)粒體，與植物光合作用有關(guān)的等．
（3）圖甲中，位于細(xì)胞的最外面，起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是【E】 ， 含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是【A】 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生常用膝跳反射（如圖）來(lái)檢測(cè)人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的善，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)，小錘應(yīng)叩擊膝蓋下面的韌帶
B.膝跳反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑為⑥→④→B→③→⑤
C.若①處受損，其它部分正常，迅速叩擊后不能完成膝跳反射
D.膝跳反射屬于簡(jiǎn)單反射，不受大腦控制

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同步練習(xí)冊(cè)答案