我國(guó)在臥龍、王朗和青海湖等地建立自然保護(hù)區(qū)，從保護(hù)生物多樣性的措施考慮屬于（  ）
A．易地保護(hù)B．就地保護(hù)C．法制教育D．法制管理
B

試題分析：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)，除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫易地保護(hù)，此外還建立了種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源，另外為保護(hù)生物的多樣性，我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律，此外對(duì)破壞者還采取法制教育和處罰等，等等措施對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用，此題答案選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

近年來(lái)，“加拿大一枝黃花”在湖南湘潭迅速蔓延，對(duì)湘潭市的生態(tài)環(huán)境造成了巨大影響。關(guān)于這一現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是(  )
A．破壞了本地的生態(tài)平衡B．危害本地生物多樣性
C．這是外來(lái)物種入侵現(xiàn)象D．引入新生物資源，可大力推廣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

建立自然保護(hù)區(qū)的主要目的是
A．保護(hù)珍惜野生動(dòng)植物資源B．保護(hù)瀕危野生動(dòng)植物資源
C．保護(hù)滅絕的動(dòng)植物資源D．保護(hù)生物的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列有關(guān)動(dòng)物瀕�；驕缃^的多種原因中，能加劇這一進(jìn)程的原因是
A．環(huán)境的污染和掠奪性狩獵B．物種的退化
C．棲息環(huán)境的縮小D．自然條件的變化

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從動(dòng)物保護(hù)策略上分析，成都大熊貓繁育基地屬于（   ）
A．就地保護(hù)B．建立保護(hù)區(qū)
C．異地保護(hù)D．開(kāi)展法制教育和管理

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)四川臥龍自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)下列哪種動(dòng)物（  ）
A．大熊貓B．朱鹮C．斑頭雁D．揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于建立自然保護(hù)區(qū)的說(shuō)法,不正確的是
A．有利于保護(hù)動(dòng)物的棲息地B．有利于保證動(dòng)物的多樣性
C．有利于動(dòng)物的繁殖D．有得于旅游開(kāi)發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，應(yīng)該采用“先發(fā)展，后治理”的措施。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列措施或做法中，會(huì)危及生物多樣性的是
A．南海實(shí)行伏季休漁B．建立自然保護(hù)區(qū)
C．清除河道的水葫蘆D．砍伐自然林，改種速生桉樹(shù)林

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