經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，應(yīng)該采用“先發(fā)展，后治理”的措施。
錯(cuò)

試題分析：為了保護(hù)生物的多樣性，所以要保護(hù)好生物所生存的環(huán)境，即使是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，也不能采用“先發(fā)展，后治理”的措施。
點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是了解生物多樣性的措施。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有人從國外旅游帶回一些當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)水果，通過我國海關(guān)檢查時(shí)，這些水果全部被海關(guān)扣留。分析水果被海關(guān)扣留的原因是
A．這些水果的口味不純
B．超過允許攜帶的重量
C．可能與我國水果雜交，使水果的品種退化
D．可能攜帶有外來物種，破壞生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國在臥龍、王朗和青海湖等地建立自然保護(hù)區(qū)，從保護(hù)生物多樣性的措施考慮屬于（  ）
A．易地保護(hù)B．就地保護(hù)C．法制教育D．法制管理

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國南方某些地區(qū)引入的“水葫蘆”泛濫成災(zāi)。最主要的原因是（  ）
A．沒有天敵B．氣溫適宜C．繁殖力強(qiáng)D．陽光充足

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下描述中不正確的是
A．生物多樣性僅指生物的種類多種多樣
B．生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性
C．建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施
D．袁隆平院士培育的高產(chǎn)雜交水稻是利用了基因的多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列認(rèn)識中正確的是
A．關(guān)愛生物是指關(guān)愛珍稀瀕危生物
B．關(guān)愛生物就意味著關(guān)愛我們?nèi)祟愖约?/td>
C．保護(hù)生物多樣性是政府和生物學(xué)家的事
D．當(dāng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)生物多樣性發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列植物中，種子外沒有果皮包被，屬于我國特有的珍稀保護(hù)植物的是   
A．銀杉B．雪松C．桫欏D．珙桐

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護(hù)物種多樣性的最有效措施是(      )
A．人工栽培和養(yǎng)殖B．實(shí)施大型生態(tài)工程
C．防治生態(tài)環(huán)境污染D．建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于我國特有的水生哺乳動物是 (　　)
A．中華鱘B．海豹
C．揚(yáng)子鱷D．白鰭豚

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同步練習(xí)冊答案