對(duì)動(dòng)物“嘗試與錯(cuò)誤”的行為敘述不正確的是：
A．“嘗試與錯(cuò)誤”是常見(jiàn)的動(dòng)物學(xué)習(xí)行為
B．“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的后天性行為
C．“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的先天性行為
D．動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少
C

試題分析：先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙等． 是動(dòng)物生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為．動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為．“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物在后頭的學(xué)習(xí)中和在生活經(jīng)驗(yàn)中獲得到的行為，動(dòng)物越高等．“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)就越少。故選：C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)動(dòng)物先天性行為的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．先天性行為是生來(lái)就有的
B．先天性行為是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的
C．先天性行為與學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存都有重要意義
D．先天性行為是可以遺傳的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

俗話說(shuō)“人有人言，獸有獸語(yǔ)”．下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物之間信息交流的是（　　）
A．昆蟲(chóng)分泌性外激素吸引異性
B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞
C．蚊子飛動(dòng)時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲
D．老母雞“咯咯”的召喚小雞

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀，把養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚當(dāng)作自己的雛鳥(niǎo)來(lái)喂養(yǎng)，一連喂了好幾個(gè)星期。美國(guó)紅雀的這種行為
A．不是本能行為
B．通過(guò)“學(xué)習(xí)”金魚喂食逐漸建立起來(lái)
C．屬于社群行為
D．由遺傳物質(zhì)控制

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)“螳螂捕蟬，黃雀在后”的解釋錯(cuò)誤的是（  ）
A．該食物鏈?zhǔn)窍s螳螂黃雀
B．蟬、螳螂、黃雀都是消費(fèi)者
C．該行為屬于先天性行為
D．蟬和螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物，黃雀屬于鳥(niǎo)類

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為，其意義是：
A．便于找到食物
B．能夠逃避敵害
C．便于找到配偶
D．能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“鳥(niǎo)類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥(niǎo)巢中，小鳥(niǎo)辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥(niǎo)。對(duì)小鳥(niǎo)這種行為的解釋，正確的是
A．是先天性行為B．是學(xué)習(xí)行為
C．是由遺傳因素決定的D．是由環(huán)境因素決定的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

在非洲的大草原上，有幾只獅子在圍捕一只羚羊，羚羊拼命逃跑，羚羊的行為是____________行為;獅子的行為是____________行為.

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于繁殖行為的是: （      ）
A．蜜蜂采蜜B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)C．大山雀偷飲牛奶D．喜鵲筑巢

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同步練習(xí)冊(cè)答案