【題目】動物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂筑巢、鳥類孵卵都是( )
A. 學(xué)習(xí)行為 B. 先天性行為 C. 繁殖行為 D. 取食行為
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【題目】某學(xué)生設(shè)計了一份午餐食譜:米飯.清燉排骨.麻辣豆腐。根據(jù)所學(xué)的知識,你認(rèn)為加上哪種食物后這份食譜就會變得更為合理。
A.紅燒肉 B.牛奶 C.炒青菜 D.炒雞丁
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【題目】下圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖 是兔的牙齒,圖 是狼的牙齒。
(2)寫出圖中數(shù)字所示的名稱:1 2 3 4 5 。
(3)牙齒分化不同主要原因是環(huán)境因素不同,兔和狼分別是 食動物和 食動物
(4)門齒、臼齒、犬齒的作用分別是: 、 、
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【題目】據(jù)甲、乙、丙三圖所示的傳粉和受精過程、玉米種子結(jié)構(gòu)、玉米幼苗示意圖,回答
⑴參與受精作用的兩個精子細胞形成于[ ] 中,當(dāng)?shù)竭_胚珠后,其中的一個精子細胞與甲圖中的[ ] ,將來發(fā)育成乙圖中的[ ] ,將來發(fā)育成植物幼體。
⑵在乙圖中主要起保護作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 、 ,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在甲圖中的[ ] 中。
⑶種子萌發(fā)過程中,最先突破種皮的是[ ] ,萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來源于[ ] 營養(yǎng)物質(zhì)消耗的表達式:
⑷丙圖中,[ A ]是由種子的[ ] 發(fā)育而成,[ B ]是由種子的[ ] 發(fā)育而成。
⑸在玉米的開花、結(jié)果期,則應(yīng)多施加含有 成分的肥料。
(6)玉米長出綠葉后可光合作用,寫出表達:
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【題目】在學(xué)校的春季運動會上,小明報名參加了1500米的比賽項目。早晨,他吃了豐盛的早餐;面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校,開幕式后比賽開始,小明聽到槍響,立刻沖了出去。比賽中,小明感到呼吸急促,心跳加快……最后100米沖刺了,同學(xué)和班主任老師在終點為他加油吶喊,他咬緊牙關(guān)第一個沖到了終點。圖甲是人體部分生理活動示意圖,圖乙示消化過程的曲線,圖丙示膈肌的不同運動狀態(tài)示意圖,請根據(jù)以上資料分析回答:
(1)小明吃的面包主要成分是淀粉,淀粉在整個消化道中全部被消化分解成【c】________的過程中,參與的消化液有____________________;請在乙圖中畫出淀粉消化過程的曲線______;若e代表人體某生理過程,該生理過程叫______________。
正常情況下小明的血液中c的含量能夠保持相對穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由_______________分泌的,與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點是沒有_____________。
(3)比賽過程中會消耗大量的氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會增加。發(fā)生a過程時,膈肌應(yīng)處于圖丙中的_________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)狀態(tài)。
(4)圖甲中①~⑥表示血管,A、B、C、D表示心臟各腔,其中流動脈血的結(jié)構(gòu)有_______________________。(填數(shù)字序號和字母),其中A與C之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是________________。
(5)圖甲中若E器官代表腎臟,一部分c在E中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→____________→___________→腎小管周圍的毛細血管網(wǎng),③與②相比,減少的物質(zhì)有________________(至少寫出2種)。
(6)班主任老師站在終點盯著小明從100米沖向終點的過程中,眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是______________。
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【題目】描述花生果實的諺語中所說“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次指的是( )
A. 果皮、種皮、胚乳 B. 果皮、種皮、胚
C. 子房、種子、胚 D. 果實、種子、胚珠
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【題目】屈肘時,肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)是( )
A. 同時收縮 B. 同時舒張
C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 D. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
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【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如下圖所示,請看圖回答:
(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含 部分和 部分。而圖中的草是生態(tài)系統(tǒng)中的 者,兔子是生態(tài)系統(tǒng)中的 者。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著 和 流動的。該生態(tài)系統(tǒng)中,兔的生命活動所需的能量歸根到底來源于 。
(3)圖中①是 者,主要指營腐生生活的 和 。
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對比較 (填“強”或“弱”)。
(5)如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少,在一段時間內(nèi)草的數(shù)量將會 。
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