既是我國特有的珍稀動物，又有“活化石”之稱的哺乳動物是（　�。�
A．揚(yáng)子鱷B．大熊貓C．麋鹿D．長臂猿
A、揚(yáng)子鱷，爬行動物是中國特有的一種鱷魚．它既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物．在揚(yáng)子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征．所以，人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的爬行動物的“活化石”．故該選項不符合題意；
B、大熊貓，哺乳動物．一般稱作“熊貓”，是世界上最珍貴的動物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級保護(hù)動物，體色為黑白相間，被譽(yù)為“中國國寶”．大熊貓是中國特有種，它是有著300萬年歷史的古老動物，對科學(xué)工作者研究古代哺乳動物具有珍貴的價值．化石研究表明，大熊貓幾百萬年來的形態(tài)構(gòu)造變化不大．現(xiàn)今的大熊貓仍然保留著許多原始的特征．因此，大熊貓有著哺乳動物“活化石”之稱．故該選項符合題意；
C、麋鹿是中國特有的動物也是世界珍稀動物．由于自然氣候變化和人為因素，在漢朝末年就近乎絕種．元朝時，為了以供游獵，殘余的麋鹿被捕捉運(yùn)到皇家獵苑內(nèi)飼養(yǎng)．
故該選項不符合題意；
D、長臂猿現(xiàn)僅見于云南、海南島，呈零星分布，現(xiàn)存量400～500頭已瀕于滅絕，為我國珍惜的哺乳動物，故該選項不符合題意．
故選：B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）今年3月21日，史上罕見、范圍最廣的沙塵暴突襲榕城，整個市區(qū)彌漫在黃色的塵埃中。某中學(xué)氣象觀測小組長期利用午休時間監(jiān)測校園的空氣質(zhì)量，以調(diào)查沙塵暴對校園空氣的污染程度。他們的做法是：準(zhǔn)備了一些用于收集空氣塵埃粒子的特制載玻片（背面刻有如圖8所示的100個2mm×2mm的小方格，以便計數(shù)）。收集前，在載玻片正面涂上凡士林，以粘住塵埃。
(1)要探究沙塵暴發(fā)生前后校園空氣的污染程度，應(yīng)選取收集塵埃時的       （選填“沙塵天氣的有無”或“載玻片放置的數(shù)量”）作為變量。
(2)要對100個小方格進(jìn)行計數(shù)比較困難，人們常用“五點(diǎn)取樣法”進(jìn)行抽樣計數(shù)。為使抽
樣最具代表性，應(yīng)選取下列圖(  )所示的五點(diǎn)共20個小方格進(jìn)行計數(shù)。

(3)圖9是他們在不同天氣狀況下監(jiān)測空氣塵埃 塵埃粒子數(shù)量的統(tǒng)計結(jié)果。以中可以看出，在               的天氣狀況下，空氣中塵埃粒子最多。

(4)該探究中，如果只在某處放置一片特制載玻片來收集塵埃，這種做法是否準(zhǔn)確？
          。原因是                     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

各項有關(guān)動物多樣性的敘述中，錯誤的是
A．動物物種多樣性B．動物遺傳多樣性
C．動物個體具有多樣性D．動物生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

我國的四川、甘肅等地，在海拔2000m～4000m的高山中生活著珍稀動物大熊貓，據(jù)統(tǒng)計目前野生大熊貓僅存800只左右．請分析：
（1）造成大熊貓瀕危的因素很多，大熊貓的食物結(jié)構(gòu)______，繁殖能力______，但主要的原因是______．
（2）從生物多樣性的角度看，如果大熊貓滅絕，就意味著該物種所擁有的全部______在地球上消失．從長遠(yuǎn)看，必定會對生態(tài)系統(tǒng)的______造成影響．
（3）有的學(xué)者提出，通過克隆技術(shù)大量繁殖大熊貓，然后送回野生環(huán)境以增加其種群數(shù)目．從遺傳多樣性的角度分析，這樣做的最大弊端是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在我國，下列哪種動物正處于滅絕的邊緣？（　�。�
A．家兔B．黃羊C．大熊貓D．蝎

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

對動物園中的珍稀動物進(jìn)行保護(hù)屬于就地保護(hù)．______．（判斷對錯）
判斷的理由：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

在植物類群中沒有根、莖、葉分化的是______；有莖、葉分化，但沒有真正根的是______；能產(chǎn)生種子，屬于自然界中最高等類群的是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

世界各地農(nóng)作物減產(chǎn)和多種物種滅絕的主要原因是（　�。�
A．水污染B．噪聲污染C．酸雨D．溫室效應(yīng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

看下圖操作步驟示意圖，分析回答：(6分)

(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的       方式，屬于     生殖。
(2)①稱為        ，②稱為       。①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的       緊密結(jié)合，以確保①的成活。
(3)        (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。

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同步練習(xí)冊答案