20.請(qǐng)用線將動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞各自具有的結(jié)構(gòu)連接起來(lái)

分析 動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點(diǎn)如下:

相同點(diǎn)不同點(diǎn)
植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

解答 解:動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是④細(xì)胞壁、⑥葉綠體和液泡.
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.世界上動(dòng)物種類最多的是昆蟲(chóng),它們的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分,具有三對(duì)足.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.組成動(dòng)植物及人體組織的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面各不相同,細(xì)胞形成組織的生理活動(dòng)是( 。
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞分生D.細(xì)胞成熟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的一部分,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有非生物部分,生物部分還缺少分解者.
(2)根據(jù)圖中的捕食關(guān)系,完成食物鏈:
草→鼠→蛇→貓頭鷹.
(3)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是草.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為植物,高等動(dòng)物(如人體)和微生物新陳代謝的部分過(guò)程示意圖,分析回答

(1)綠色植物進(jìn)行光合作用生理活動(dòng)中,會(huì)產(chǎn)生氣體A
(2)人體內(nèi)進(jìn)行⑥的過(guò)程,也可以在綠色植物圖中[乙]線粒體中進(jìn)行,飯后人體血糖會(huì)進(jìn)行④的過(guò)程,是因?yàn)槿梭w內(nèi)分泌的胰島素(激素)所致
(3)人們經(jīng)常利用酵母菌來(lái)釀酒,該發(fā)酵過(guò)程是圖中①②過(guò)程,有時(shí)候操作不當(dāng),變成了醋,是因?yàn)闆](méi)有保證無(wú)氧環(huán)境,結(jié)果變成了圖中①②③(填序號(hào))的過(guò)程.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境.下列各項(xiàng)能說(shuō)明生物影響環(huán)境的是(  )
A.生活在北極的海豹,皮下脂肪很厚B.大樹(shù)底下好乘涼
C.駱駝的尿液非常多,46℃才出汗D.沙漠中的仙人掌,葉退化成刺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.某班同學(xué)學(xué)習(xí)了非生物因素對(duì)生物的影響后,決定選擇黃粉蟲(chóng)作為實(shí)驗(yàn)材料開(kāi)展探究.黃粉蟲(chóng)又叫面包蟲(chóng),常常成群聚集在糧倉(cāng)的糧食堆里(如圖)
下面是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和在實(shí)驗(yàn)中遇到的一些問(wèn)題,請(qǐng)你幫他作答:
(1)提出問(wèn)題:黃粉蟲(chóng)會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):黃粉蟲(chóng)會(huì)(會(huì)或不會(huì))選擇陰暗的環(huán)境
(3)制定并實(shí)施方案:取方形鐵盒,在兩側(cè)中央各放入10只等大的黃粉蟲(chóng),一側(cè)蓋省不遮光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:觀察和記錄5分鐘內(nèi)兩側(cè)黃粉蟲(chóng)的數(shù)量,每隔1分鐘記錄一次,結(jié)果如表
 環(huán)境  第一次  第二次  第三次  第四次  第五次
  明亮  4只    4只    3只    2只  2只
  陰暗  6只    6只    7只    8只  8只
若全班有10個(gè)小組開(kāi)組探究,應(yīng)取10組數(shù)據(jù)的平均值作為得出結(jié)論的依據(jù)
通過(guò)觀察的結(jié)果得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:黃粉蟲(chóng)會(huì)(會(huì)或不會(huì))選擇陰暗的環(huán)境
(5)如果在鐵盒兩側(cè)中央各放一只黃粉蟲(chóng)是否可以得出準(zhǔn)確結(jié)論?不能因?yàn)檫@樣得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)果具有偶然性
(6)做完實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)中所用的黃粉蟲(chóng)應(yīng)當(dāng)做什么樣的處理?放回大自然
(7)如果“探究濕度對(duì)黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)生活的影響”,則實(shí)驗(yàn)中的變量是濕度,需要給黃粉蟲(chóng)幼蟲(chóng)提供潮濕、干燥兩種環(huán)境.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

9.草履蟲(chóng)的身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,所以草履蟲(chóng)不能完成消化、排泄等復(fù)雜的功能.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

3.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,具有催化能力的一類有機(jī)物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案