【題目】如圖是綠色植物和微生物在自然界碳循環(huán)中的作用局部圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)圖中①和圖中②所示綠色植物進(jìn)行的生理作用分別是
(2)綠葉合成的有機(jī)物是通過(guò)韌皮部的運(yùn)輸?shù)礁康模?/span>
(3)該圖解中微生物在生態(tài)系統(tǒng)中為何成分?
(4)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和

【答案】
(1)光合作用;呼吸作用
(2)篩管
(3)分解者
(4)能量流動(dòng)
【解析】解:(1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程,如圖①就是光合作用的過(guò)程;而呼吸作用是吸收氧氣,釋放二氧化碳的過(guò)程,如過(guò)程②.(2)導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織,導(dǎo)管能從下向上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,篩管是從上向下運(yùn)輸有機(jī)物.(3)細(xì)菌、真菌等微生物屬于分解者,把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán).(4)在生態(tài)系統(tǒng)中通過(guò)生物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),因此生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng).
故答案為:(1)光合作用;呼吸作用;(2)篩管;(3)分解者;(4)能量流動(dòng).
本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),光合作用與生物圈中的碳、氧平衡,呼吸作用的過(guò)程,細(xì)菌、真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)葍?nèi)容.識(shí)圖、分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是某淡水生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)消費(fèi)者除了B和D外,還包括
(2)用圖中的字母寫出圖中的食物鏈:
(3)按照有毒物質(zhì)沿食物鏈積累的原則,由圖中可以看出含有毒物質(zhì)最多的生物是(用圖中字母表示).若該生物被人體食用,將會(huì)造成人體 , 最終威脅到自身.

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【題目】骨髓移植是治療白血病的最佳方法,因?yàn)榻】等说墓撬柚杏写罅康脑煅杉?xì)胞,可不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(如圖),這一過(guò)程稱為細(xì)胞的( )

A.生長(zhǎng)
B.癌變
C.分裂
D.分化

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【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答

(1)從心臟結(jié)構(gòu)看,心臟壁主要是由肌肉組成構(gòu)成,心室的壁比心房的壁(填厚或。
(2)心房和心室之間、心室和動(dòng)脈之間都有只能朝一個(gè)方向開閉的 , 保證血液只能向一個(gè)方向流動(dòng)而不能倒流.
(3)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),其中肺循環(huán)起點(diǎn)是 , 終點(diǎn)是 . (填名稱)
(4)在心臟的四個(gè)腔內(nèi),流動(dòng)著動(dòng)脈血的是[]和[](填寫圖中數(shù)字).
(5)煤氣中毒時(shí),“煤氣”最先進(jìn)入心臟的;而肌肉注射藥物時(shí),藥物最先進(jìn)入心臟的(填名稱).

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【題目】做泡菜時(shí)壇口必須加水密封。密封壇口的目的是( )

A. 造成缺氧環(huán)境,抑制乳酸菌的發(fā)酵

B. 造成缺氧環(huán)境,抑制酵母菌的發(fā)酵

C. 造成缺氧環(huán)境,利于醋酸菌的發(fā)酵

D. 造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌的發(fā)酵

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【題目】圖甲是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔圖”,圖乙是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中日攝取量最多的食物是谷類食品,因?yàn)楣阮愂称分械?/span>是人體主要的供能物質(zhì),該物質(zhì)主要在乙圖【⑥】中被消化和吸收.
(2)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對(duì)甲圖中第層食物攝入量不足.
(3)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要從甲圖中第層食物中獲得.人體攝入的蛋白質(zhì)最終分解成被吸收.
(4)乙圖中【③】分泌的中不含有消化酶,但能促進(jìn)甲圖中第層食物的主要成分的消化.

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(2)若看到圖二所示的物像,可能是圖一中(填序號(hào))步驟的操作不規(guī)范引起.
(3)如圖所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,規(guī)范的操作順序是

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(1)亞洲人的眼睛是黑色的,這實(shí)際上是[]的顏色.我們通常所說(shuō)的白眼球,實(shí)際上是[]
(2)正常的眼之所以既能看清遠(yuǎn)處的物體,又能看清近處的物體,主要是由于[]的調(diào)節(jié)作用,若沉溺于上網(wǎng)或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字、看電視,容易使其調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重不能恢復(fù)原狀,甚至眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),致使遠(yuǎn)處物體折射所形成的物像落在了[]前方,形成近視.近視眼可通過(guò)佩戴裝有鏡的眼鏡加以矯正.
(3)從暗室走到陽(yáng)光下,[]會(huì)發(fā)生變化,具體變化過(guò)程是
(4)你能看到遠(yuǎn)處有一棵樹,是因?yàn)樗瓷涞墓饩形成的物象落在[]上,這個(gè)信息通過(guò)[] , 傳到而形成視覺.
(5)有一失明患者,經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完好無(wú)損,原因之一可能是圖中[]發(fā)生病變.

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