A、支撐身體,是身體長(zhǎng)大 |
B、有利于飛行生活 |
C、可以防止天敵捕殺,具有防御作用 |
D、適應(yīng)陸地生活 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、10×和40× |
B、5×和10× |
C、15×和5× |
D、10×和40× |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、腳氣病 | B、骨質(zhì)疏松病 |
C、夜盲癥 | D、地方性甲狀腺腫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、左側(cè)向上移動(dòng) |
B、右側(cè)向上移動(dòng) |
C、仍然處于平衡狀態(tài) |
D、不能判斷 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、不是用孢子繁殖后代 |
B、大多數(shù)蕨類植物生活在比較干旱的環(huán)境里 |
C、有的蕨類可以食用 |
D、根莖葉里沒有輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、能分解環(huán)境中的有機(jī)物、凈化污水 |
B、能分解環(huán)境中的有機(jī)物、增加物質(zhì)循環(huán)的速度 |
C、能分解環(huán)境中的有機(jī)物、凈化污水,能利用產(chǎn)生物質(zhì)發(fā)電 |
D、由于細(xì)菌個(gè)體微小,所以其作用是微不足道的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、繁殖行為 | B、取食行為 |
C、供給行為 | D、社群行為 |
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