金魚(yú)藻釋放出的氣體能幫助燃燒，證明光合作用的這一產(chǎn)物是
 
．
考點(diǎn)：光合作用與生物圈中的碳、氧平衡
專(zhuān)題：
分析：氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，這是氧氣的特性，該實(shí)驗(yàn)用到了氧氣有助燃的性質(zhì)的原理．
解答：解：用漏斗罩住浸在清水中的金魚(yú)藻，再將盛滿(mǎn)清水的試管倒扣在漏斗柄上，將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽(yáng)光下，收集金魚(yú)藻在陽(yáng)光下放出的氣體；等氣體充滿(mǎn)試管的1/2時(shí)，取出試管，用拇指按緊試管口，然后迅速地把快要熄滅的衛(wèi)生香伸進(jìn)試管內(nèi)，可以看到：快要熄滅的衛(wèi)生香迅速?gòu)?fù)燃，說(shuō)明試管內(nèi)收集到的氣體是氧氣，此實(shí)驗(yàn)證明了金魚(yú)藻在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣．
故答案為：氧氣
點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)必需在光下才能產(chǎn)生預(yù)期的實(shí)驗(yàn)效果，這是因?yàn)楣夂献饔帽匦柙诠庀虏拍苓M(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（1）C3植物與C4植物葉結(jié)構(gòu)中維管束鞘細(xì)胞的不同點(diǎn)是：前者
 
而后者
 
．
（2）在C4植物的光合作用中，CO2中的C轉(zhuǎn)移的順序是先
 
中后
 
中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)：探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”了解探究的一般過(guò)程，體會(huì)控制實(shí)驗(yàn)變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的重要性．
提出問(wèn)題：
 
？
作出假設(shè)：光對(duì)鼠婦的生活有影響．
制定計(jì)劃：
（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是
 
．
（2）針對(duì)探究的變量設(shè)置對(duì)照．本實(shí)驗(yàn)的兩種對(duì)照條件分別是
 
和
 
．
（3）控制變量．為了說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果，除了實(shí)驗(yàn)變量外，實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的其他條件應(yīng)
 
．所以每對(duì)照實(shí)驗(yàn)一次，是探究
 
個(gè)變量．
實(shí)施計(jì)劃：
（1）將鐵盤(pán)兩側(cè)分別放一層薄土，一邊遮光，一邊見(jiàn)光．
（2）將10只鼠婦放入鐵盤(pán)兩側(cè)的中央．
（3）每分鐘統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處鼠婦的數(shù)目．統(tǒng)計(jì)10次．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：各小組鼠婦大部分移到無(wú)光一邊．
得出結(jié)論：
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

把下列動(dòng)物和它的運(yùn)動(dòng)方式用線(xiàn)列接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下面是某合作小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程；
①取兩個(gè)玻璃缸，分別貼上標(biāo)簽A和B；
②A缸中加入500毫升池塘水，B缸加入500毫升自來(lái)水；     
③在A、B中分別加入等量的蝌蚪飼料；    
④在A、B中分別加入同時(shí)孵出的蝌蚪1只；     
⑤A缸中加入甲狀腺激素制劑，B缸中不加；         
⑥保持A、B兩缸水溫22℃～25℃；    
⑦每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)的情況．   
請(qǐng)回答：
（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，是
 
和
 
，應(yīng)該
 
和
 
；
（2）第⑤步中，A缸中加入少量甲狀腺激素制劑，而B(niǎo)缸不加，是為了
 
；
（3）A缸中的蝌蚪先發(fā)育成青蛙；而B(niǎo)缸中的蝌蚪變成青蛙的時(shí)間較長(zhǎng)，說(shuō)明甲狀腺激素有
 
的功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

烤面包、蒸饅頭、釀制啤酒是利用
 
在無(wú)氧情況下發(fā)酵．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我們的每一個(gè)動(dòng)作都是在
 
系統(tǒng)的支配下，
 
收縮或舒張，牽引著所附著的
 
，以
 
為樞紐而產(chǎn)生的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

男性生殖系統(tǒng)：由
 
、
 
、
 
、
 
、
 
等組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

葉綠體中色素的作用是
 
，葉綠素主要吸收
 
，類(lèi)胡蘿卜素主要吸收
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案