下列關(guān)于自然保護和可持續(xù)發(fā)展的說法不正確的是( 。
A、合理對自然資源的開發(fā)是對持續(xù)發(fā)展的必須要求
B、自然保護要立法執(zhí)法和宣傳教育并舉
C、野生生物的保護不僅要保護所有的野生生物,還要保護所有的野生植物
D、建立自然保護區(qū)是自然保護的好方法
考點:保護生物多樣性的基本措施
專題:
分析:對自然資源的合理開發(fā)和利用,是有利于可持續(xù)發(fā)展.
自然界中的生物多種多樣,為保護生物的多樣性,我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施,其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等.
解答:解:A、對自然資源的合理開發(fā)和利用,是有利于可持續(xù)發(fā)展.A正確;
B、保護生物多樣性的措施有:加強教育、同時我國相繼頒布了相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動物.這些措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用.B正確;
C、野生生物的保護不僅要保護所有的野生生物,同時要保護野生生物的棲息地,C錯誤;
D、保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),D正確.
故選:C
點評:注意理解和掌握保護生物多樣性的基本措施是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

玻片標(biāo)本的移動方向與物像的移動方向不一致,而是
 
.這一現(xiàn)象說明,從目鏡內(nèi)觀察到的物像是
 
.物像的放大倍數(shù)等于
 
 
的放大倍數(shù)的乘積.

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科目:初中生物 來源: 題型:

蝙蝠不屬于鳥類,而屬于哺乳類,這是因為其(  )
A、有發(fā)達(dá)的胸肌B、善于飛翔
C、是胎生哺乳D、有翼

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科目:初中生物 來源: 題型:

雞蛋中能為胚胎發(fā)育提供水分的是( 。
A、卵黃B、卵白C、卵殼D、卵膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

脊髓的結(jié)構(gòu)特點是( 。
A、由細(xì)胞體集中的灰質(zhì)在中央,神經(jīng)纖維組成的白質(zhì)在周圍
B、由神經(jīng)纖維組成的灰質(zhì)在中央,細(xì)胞體集中的白質(zhì)在周圍
C、由神經(jīng)纖維組成的白質(zhì)在中央,細(xì)胞體集中的灰質(zhì)在周圍
D、由細(xì)胞體集中的白質(zhì)在中央,神經(jīng)纖維組成的灰質(zhì)在周圍

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科目:初中生物 來源: 題型:

“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天.”飛翔動力來自( 。
A、背部肌肉B、兩翼肌肉
C、腹部肌肉D、胸部肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:

保護動物的多樣性要在下列哪方面制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施( 。
①遺傳物質(zhì) ②物種 ③生態(tài)環(huán)境.
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

墻蘚的假根的作用是( 。
A、吸收B、固著
C、吸收和固著D、進行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

在葉肉細(xì)胞中,利用氧和釋放氧的細(xì)胞器依次為(  )
A、線粒體和核糖體
B、核糖體和高爾基體
C、高爾基體和葉綠體
D、線粒體和葉綠體

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