【題目】生物體由小長大的原因是

A. 細(xì)胞的數(shù)目增多 B. 細(xì)胞的體積增大

C. 細(xì)胞的分化 D. 細(xì)胞數(shù)目增多和體積增大

【答案】D

【解析】細(xì)胞分裂指的是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目多。細(xì)胞生長的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大。生物體由小長大的原因是細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu)，圖丙為植物根尖結(jié)構(gòu)模式圖，其中A，B，C表示三項(xiàng)生理過程．請據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中的二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的“門戶”是 ．
（2）間作套種、合理密植是為了提高甲圖中【C】作用的效率，這一生理活動主要在圖乙中的結(jié)構(gòu)【③】里的葉綠體中進(jìn)行．
（3）植物細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于甲圖中的過程【A】作用所釋放的能量．
（4）植物在結(jié)果期間需要吸收大量的水分，這些水分主要通過丙圖中【①】區(qū)吸收，除少部分用于光合作用等生命活動外，大部分則通過甲圖中【B】作用散失．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，圖丙為血液循環(huán)示意圖，圖丁為尿的形成示意圖．請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖甲為呼吸系統(tǒng)模式圖，呼吸系統(tǒng)包括和 ． 人在溺水時(shí)，首先影響的是呼吸中過程，該過程是通過實(shí)現(xiàn)的．
（2）圖乙中1代表的是（物質(zhì)），當(dāng)血液由B流向C后，發(fā)生的變化是 ．
（3）氧氣分子由圖丙中的[]流出心臟后，隨著血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞，營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣分子到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)后，在中被利用釋放能量．
（4）在圖丙中，②、④、⑧、四條血管血液中，氧氣濃度由低到高的順序是（用箭頭和數(shù)字表示）．當(dāng)心室收縮時(shí)，房室瓣活動狀態(tài)是 ． 此時(shí)動脈血在心臟處的流動方向?yàn)椋ㄓ脠D中的字母、數(shù)字和箭頭表示） ．
（5）伴隨著人體的各項(xiàng)生理活動也同時(shí)產(chǎn)生尿素等廢物，廢物的排出主要通過圖丁的過程和過程，其中尿素最先離開血液是從圖丁的處離開的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將動物類群及其特征連線配對。

①節(jié)肢動物

A體外被覆堅(jiān)硬的貝殼

②軟體動物

B前肢變成翼，能飛翔

③鳥類

C像蛇一類動物，體表一般覆蓋鱗片或甲

④爬行類

D大腦發(fā)達(dá)，胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進(jìn)行

⑤哺乳類

E身體分節(jié)，體表有堅(jiān)硬的外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知有酒窩（A）與無酒窩（a）是一對相對性狀。爸爸和媽媽都有酒窩，他們的孩子卻沒有酒窩，判斷爸爸和媽媽的基因型是 （ ）

A. AA 和 AA B. AA 和 aa

C. Aa 和Aa D. aa 和 aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題：

（1）圖中陽光、二氧化碳、水、氧氣組成了生態(tài)系統(tǒng)中的 ， 綠色植物、細(xì)菌、真菌和其他四種動物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的 ．
（2）正確書寫出圖中的一條食物鏈 ． 其中能量最多的生物是 ．
（3）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么體內(nèi)積存重金屬最多的生物是 ．
（4）綠色植物通過A過程固定光能，A過程表示作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細(xì)識別如圖中的各類植物，分析判定：

（1）圖A代表的植物屬于植物，圖B代表的植物屬于植物．圖C代表的植物屬于植物．
（2）通過比較可知，結(jié)構(gòu)最簡單的是圖 ， 用種子繁殖的是圖 ．
（3）圖C常通過進(jìn)行繁殖．圖C植物長得比較高大的原因是其根、莖、葉里都有組織和機(jī)械組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，對大腸桿菌進(jìn)行培養(yǎng)，使之生產(chǎn)治療糖尿病的藥物——胰島素，這種生物技術(shù)屬于 （ ）

A. 嫁接技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C. 發(fā)酵技術(shù) D. 克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是《用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動》實(shí)驗(yàn)中的兩個視野，要把視野中的物像從左圖轉(zhuǎn)為右圖，下列操作步驟正確的排序是（ ）

①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ③移動裝片 ④調(diào)節(jié)光圈 ⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
A.③一⑤一②一①
B.④一③一②一⑤
C.③一①一④一⑤
D.③一⑤一④一①

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