19．由于不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、上網(wǎng)游戲、偏食等因素的影響，青少年患近視的人數(shù)不斷增加．請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
圖中的甲 （填“甲”或“乙”）可用來(lái)解釋近視的成因，可以用凹透鏡來(lái)矯正．近視屬于非傳染性  （填“非傳染性”或“傳染性”）疾�。�

分析 （1）近視眼：如果晶狀體的凸度過(guò)大大，或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼．戴凹透鏡加以矯正．．
（2）遠(yuǎn)視眼：如果眼球晶狀體的曲度過(guò)小，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成的．戴凸透鏡進(jìn)行矯正．
（3）傳染病是由病原體引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾�。畟魅静∮袀魅拘院土餍行蕴攸c(diǎn)．

解答 解：圖中，甲光線匯聚在視網(wǎng)膜前方，表示近視眼；乙光線匯聚在視網(wǎng)膜后方，表示遠(yuǎn)視眼．因此圖中的甲可用來(lái)解釋近視的成因，需配戴凹透鏡加以矯正．近視是晶狀體的曲度過(guò)大，或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)引起的疾病，不是由病原體引起的，因此屬于非傳染性疾�。�
故答案為：甲；凹透；非傳染性．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握近視眼的原因、成像特點(diǎn)和矯正措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A．潮濕程度B．溫度高低C．黑暗D．明亮

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10．蘑菇生活在陰暗潮濕、富含有機(jī)物的環(huán)境中，采摘蘑菇時(shí)，不能手采摘，要用鑷子夾�。�

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14．甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類，如表所示：甲依據(jù)的是體溫是否恒定進(jìn)行分類，乙是根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱進(jìn)行分類的．
甲同學(xué)：
類別動(dòng)物名稱
1燕子、野兔
2蜜蜂、青蛙、蚯蚓、魚(yú)
乙同學(xué)
類別動(dòng)物名稱
1燕子、青蛙、野兔、魚(yú)
2蜜蜂、蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．填空
（1）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，若想將低倍物鏡換成高倍物鏡，應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．
（2）顯微鏡遮光器上大小不等的圓孔叫光圈．
（3）畫(huà)植物細(xì)胞細(xì)胞核的正確方法是：用削尖的鉛筆輕輕畫(huà)出輪廓，再鉛筆細(xì)點(diǎn)表示圖中比較暗的地方．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．本學(xué)期，我們學(xué)會(huì)了洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作和顯微鏡的使用．請(qǐng)你回答以下問(wèn)題：
（1）制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示，其中正確的是A．

（2）使用顯微鏡時(shí)，用顯微鏡的“5×”目鏡和“10×”物鏡觀察，則在顯微鏡中觀察到的細(xì)胞被放大了50倍．把想要觀察的細(xì)胞移到視野的中央，如圖甲、乙所示，則應(yīng)把裝片向左下方移動(dòng)．

（3）觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，小明和小紅分別看到如圖丙和丁所示視野，出現(xiàn)圖丙的模糊視野最有可能原因的是D．
A．顯微鏡沒(méi)有對(duì)好光            B．在蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)
C．在載玻片上滴加的是生理鹽水  D．觀察時(shí)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋沒(méi)有調(diào)節(jié)到位．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．假如你在永嘉某森林中游玩時(shí)迷了路，怎樣借助苔蘚植物分辨方向呢？
（1）大多數(shù)樹(shù)干的哪些部位苔蘚較多？背光面（選填“背光面”或“向光面”）；
（2）樹(shù)干上長(zhǎng)苔蘚較多的一面朝哪個(gè)方向？北（選填“南”或“北”）；好，現(xiàn)在你已經(jīng)會(huì)確認(rèn)方向了!

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8．花生種子中貯存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是由什么發(fā)育而成的（　　）
A．受精極核B．受精卵C．胚珠D．珠被

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