下列敘述不符合達爾文自然選擇學說的是（　�。�
A、生物一般都具有很強的生殖能力B、動物在生存斗爭中，體型較大的個體一定獲勝C、在生存斗爭中，適應環(huán)境的個體一定獲勝D、生物常常會為爭奪食物和生活空間而發(fā)生生存斗爭
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

云南楚雄祿豐是“恐龍之鄉(xiāng)”，發(fā)掘了大量的恐龍化石，還專門建立“恐龍谷”．下列關(guān)于化石的敘述，不正確的是（　�。�
A、化石是研究生物進化最直接的證據(jù)B、化石是指古代生物的遺體、遺物或生活痕跡被埋在地層中石化形成C、通過對不同年代化石的比較，可推斷出生物進化的總體趨勢D、和鳥類的化石相比，恐龍化石出現(xiàn)在較晚的地層中

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科目：初中生物 來源： 題型：

一般來說，下列哪一項不是生物進化的總體趨勢（　�。�
A、由水生到陸生B、由簡單到復雜C、由小型到大型D、由低等到高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

長期使用某種抗菌素，發(fā)現(xiàn)抗菌素的效果越越差．從達爾文的進化觀點來看，這是由于（　�。�
A、抗菌素濃度增加使病原體藥性也增加B、抗菌素對病原體逐代選擇的結(jié)果C、病原體由于接觸抗菌素產(chǎn)生了抗藥性D、抗菌素引起產(chǎn)生抗藥性強的病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

生命起源的化學進化過程正確的順序是（　�。�
①有機小分子物質(zhì)形成有機大分子物質(zhì)
②有機大分子物質(zhì)形成相對獨立的體系
③獨立的體系形成原始生命
④無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)．
A、①②③④B、②③①④C、④①②③D、④②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

有關(guān)自然選擇學說的敘述，正確的是（　�。�
A、生物的繁殖能力普遍較弱B、生物產(chǎn)生的變異都有利于適應環(huán)境C、生存斗爭不利于生物的進化D、適應者生存，不適應者被淘汰

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項中不屬于自然選擇學說內(nèi)容的是（　�。�
A、各種生物普遍具有很強的生殖能力B、任何生物都要為獲取足夠的食物和空間而進行生存斗爭C、具有有利變異的個體在生存斗爭中容易生存下來D、生物體的器官因為經(jīng)常使用而變得發(fā)達，并且這種性狀能夠遺傳給后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

預防傳染病的措施包括三個方面：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群．下列不屬于切斷傳播途徑的措施是（　�。�
A、潔身自好和避免輸入含艾滋病毒的血液和血液制品預防艾滋病B、對肝炎患者劃分專門的活動區(qū)域并進行及時治療C、地震和洪災發(fā)生后，在災區(qū)及時噴灑消毒液D、養(yǎng)成室內(nèi)通風和飯前便后洗手的良好習慣

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列疾病可能是由手獻血時不注意衛(wèi)生引起的是（　�。�
A、腸炎B、胃炎C、色盲D、艾滋病

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同步練習冊答案