【題目】對吸入的空氣起預熱作用的是（ ）

A．粘液 B．鼻毛 C．粘膜上的毛細血管 D．咽

【答案】C

【解析】

試題分析：鼻腔是呼吸道的器官之一，與呼吸功能相適應，其內(nèi)部有鼻毛，可阻擋灰塵；內(nèi)表面的鼻黏膜上的腺細胞能夠分泌黏液，粘住和阻擋灰塵灰塵和濕潤空氣，黏膜中還分布有豐富的毛細血管，起到溫暖空氣的作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年某地再現(xiàn)鎘含量超標大米的報道．為探究鎘的危害，某班的學生進行了如下實驗：

（一）該同學提出的問題：重金屬元素鎘對人類有多大的危害呢？

（二）實驗過程：

（1）取32只體重為30g，生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機平均分成4組，雌雄各半，并編號A、B、C、D。

（2）用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對小鼠進行灌胃實驗，其結(jié)果如表。

（3）實驗結(jié)論：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率_____。說明鎘含量越高，對人體的危害越大。

（三）請根據(jù)上述實驗設計回答下列問題。

（1）該同學設置A組的目的是_____，該實驗的實驗變量是_______。

（2）為了控制單一變量，32只小鼠灌胃前后的生活條件須_____（填相同或不同）。

（3）該實驗設計分4組進行，每組樣品都選用8只小鼠，主要是為了減少誤差，避免出現(xiàn)______。

（4）“浪費糧食是可恥的”，于是該同學用“鎘大米”喂雞，但鎘通過食物鏈最終不斷在人體內(nèi)_____，仍然會對人體造成危害。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生物成分和非生物成分，前者由 、 、 組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】廢舊電池對環(huán)境的污染主要是（ ）

A．重金屬污染 B．氣污染

C．水體污染 D．造成臭氧層破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人做了以下試驗：在標本瓶內(nèi)裝幾只蟑螂以及它們吃的食物，瓶口用白紗布封住，使瓶內(nèi)透氣。白天用黑紙袋套在瓶外，使瓶內(nèi)成為暗室；晚上揭開黑紙袋，用燈照明，使瓶內(nèi)成為白天。經(jīng)過一星期左右，蟑螂調(diào)整了自己的節(jié)律，在人工的“黑夜”活動了。

（1）判斷下列兩種行為屬于先天性行為還是學習行為。蟑螂在自然狀態(tài)下的黑夜活動，屬于行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動，屬于行為。

（2）據(jù)圖判斷：蟑螂屬于哪一類動物？ ；你作出上述判斷的依據(jù)是什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水葫蘆是我國從外國引進的一種生物，曾用它來凈化污水，但后來因為水質(zhì)污染導致水葫蘆瘋長，幾乎遮蓋了整個滇池，嚴重威脅其他水生生物的生長，以下描述最科學的是（ ）

A．生物能影響環(huán)境 B．生物能適應環(huán)境

C．生物即有適應環(huán)境又能影響環(huán)境 D．生物不能適應環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切取一段葡萄的枝條，插入濕潤的泥土中，不久枝條下端萌發(fā)出新的根，這種繁殖方法叫

A. 壓條 B. 嫁接 C. 組織培養(yǎng) D. 扦插

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。這說明 對植物的生活影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用光學顯微鏡的一個目鏡，分別與4個不同的物鏡組合來觀察某一細胞裝片．當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖1，圖2是圖1中a組合觀察到的視野．下列說法正確的是（　　）

A.a組合視野最暗
B.b組合比c組合看到的細胞數(shù)少
C.d組合可能觀察不到圖2中的細胞
D.由a組合轉(zhuǎn)變?yōu)閏組合進行觀察時，應先將裝片向左上方移動

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