用金魚藻按下圖的裝置進行實驗。請回答：
 
(1)若將此裝置放在室內(nèi)或暗處，裝置內(nèi)將__________________，這可以證明_________是光合作用所必需的。
(2)冬季，即使將此裝置放在光下，氣泡放出也較緩慢，這說明進行光合作用必須有適宜的_____________。
(3)玻璃管內(nèi)收集的氣體可以助燃，說明光合作用的產(chǎn)物除了淀粉外，還有_________。
(4)若將此裝置用鐘罩罩住，并在放入盛有氫氧化鈉镕液的另一只燒杯后密封，氣泡產(chǎn)生將會變慢，甚至停止。原因是__________________。除此以外光合作用的原料還有_________。
（1）沒有氣泡產(chǎn)生，光照（2）溫度。（3）氧氣。
（4）二氧化碳被吸收、水。
該題考查的是植物的光合作用和呼吸作用，光合作用的條件必須要有光，氧氣能夠助燃，收集的氣體可以助燃，那是光合作用生成的氧氣，氫氧化鈉會將二氧化碳吸收，所以裝置中的金魚藻就會因為缺少原料而不能進行光合作用。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為提高作物產(chǎn)量，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取的措施有 ①延長光照時間 ②合理密植 ③增加二氧化碳的濃度 ④減少二氧化碳的濃度  
A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

紫帽山上植被豐富，山上含氧氣最多的時間段是（  ）
A．凌晨B．上午C．黃昏D．深夜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(其他因素適宜)。請你根據(jù)所學生物知識回答下列問題：

(1)綠色植物進行與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動是           。
(2)在A點，植物與消耗氧氣有關(guān)的生理活動是        ，此過程主要是在細胞內(nèi)      中進行。
(3) 綠色植物還進行與散發(fā)水蒸氣有關(guān)的生理活動是        。
(4)根據(jù)曲線反應(yīng)的情況，請你寫一句簡要的話描述綠色植物、光照強度、氧氣三者之間的關(guān)系。                                          

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色植物光合作用釋放的氣體是
A．二氧化碳B．氧氣C．水蒸汽D．氮氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某菜農(nóng)為提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，向大棚內(nèi)施加氣肥，你認為氣肥的主要成分應(yīng)該（ ）
A．氧氣B．二氧化碳C．氮氣D．甲烷

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

光合作用的場所、條件和產(chǎn)物是
A．葉綠素、光和CO2 B．葉綠素、光和O2
C．葉綠體、光和有機物D．葉綠體、光和無機物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(5分)某同學在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜橫切面如下圖所示，請你據(jù)圖分析回答：

（1）①、⑤是       ，屬于保護組織，②和④   是      。
（2）葉片蒸騰作用所需要的水分是由[  ]________ 運來的。
（3）地球在變暖,造成全球變暖的主要氣體是二氧化碳，他與植物體的生長有密切關(guān)系，是通過[    ]_________進入植物體的。清除全球變暖的方法除減少這種氣體的排放量外，還可以用植樹造林、增加植被的方法解決，其依據(jù)是____    ___________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，把變成藍色的那部分葉片切下一細條，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，葉片內(nèi)變藍的部位是
A．上、下表皮B．導管C．葉肉D．葉脈

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