下圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(其他因素適宜)。請你根據(jù)所學(xué)生物知識回答下列問題：

(1)綠色植物進行與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動是           。
(2)在A點，植物與消耗氧氣有關(guān)的生理活動是        ，此過程主要是在細胞內(nèi)      中進行。
(3) 綠色植物還進行與散發(fā)水蒸氣有關(guān)的生理活動是        。
(4)根據(jù)曲線反應(yīng)的情況，請你寫一句簡要的話描述綠色植物、光照強度、氧氣三者之間的關(guān)系。                                          
（1）光合作用             
（2）呼吸作用 線粒體（或細胞質(zhì)）
（3）蒸騰作用   
（4）綠色植物產(chǎn)生氧氣的多少與光照強度有關(guān)。（或一定范圍內(nèi)，光照強度越強，綠色植物產(chǎn)生氧氣越多）符合圖意即可
光合作用會吸收二氧化碳，以二氧化碳和水為原料來制造有機物，并生成氧氣；植物消耗氧氣的過程是呼吸作用，呼吸作用是在組織細胞的線粒體中進行的；植物的蒸騰作用是水分以氣體的狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。因為光照是光合作用的條件，所以光照強度直接影響光合作用的強度，影響氧氣量的多少。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面是“綠葉在光下制造有機物”的各實驗步驟示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在步驟①中，將植物放在暗處24小時的目的是           ；   
（2）在步驟②中，從葉片上下兩面遮蓋黑紙片的目的是設(shè)置一組_____________實驗，這組實驗的變量是____________。
（3）在步驟④中，葉片在酒精中隔水加熱，酒精變綠，說明____________會溶解于酒精。
（4）在步驟⑥中，滴加碘液的目的是為了檢驗光合作用制造的有機物___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

葉片之所以是光合作用的主要器官，是因為它有一系列的結(jié)構(gòu)特點與光合作用相適應(yīng)。下列圖１為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖２表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來源或去路。據(jù)圖回答：

（1）圖１中的①所示結(jié)構(gòu)的名稱是     ，內(nèi)有運輸      的導(dǎo)管。
（2）進入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用。請寫出光合作用的表達式：         
（3）圖２中箭頭⑧所示的氣體是     。黑暗條件下，圖２中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱？    （填序號）。
（4）當(dāng)今，人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)主要是由于人類的哪些活動所致？     。據(jù)圖２分析可知，減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在天氣晴朗的早晨，摘取某植物的葉片100克，放入烘干機烘干，稱其質(zhì)量為a克，黃昏時，在同一植物上摘取葉片100克，放入烘干機烘干，稱其質(zhì)量為b克，請問a與b的質(zhì)量關(guān)系是
A．a(chǎn)＞bB．a(chǎn)＜bC．a(chǎn)=bD．無法判斷

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜，合所學(xué)的生物學(xué)知識，回答下列問題：
（1）為提高溫室中蔬菜的產(chǎn)量，溫室中白天和夜晚的溫度應(yīng)如何控制                     。
（2）菜農(nóng)常常對溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機肥料，不但培育了綠色蔬菜，還提高了溫室中二氧化碳的濃度，二氧化碳濃度增加的主要原因是                                             。
（3）一個番茄果實中有多粒種子，這是因為番茄花的每個子房里有           。
（4）番茄幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是                       。
（5）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是              。
（6）被譽為“玉米大王”的李登海，培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn)。這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片             ，從而提高了玉米產(chǎn)量。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

為了保持生活環(huán)境中的空氣新鮮和清潔室內(nèi)應(yīng)多放些綠色植物 （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

用金魚藻按下圖的裝置進行實驗。請回答：
 
(1)若將此裝置放在室內(nèi)或暗處，裝置內(nèi)將__________________，這可以證明_________是光合作用所必需的。
(2)冬季，即使將此裝置放在光下，氣泡放出也較緩慢，這說明進行光合作用必須有適宜的_____________。
(3)玻璃管內(nèi)收集的氣體可以助燃，說明光合作用的產(chǎn)物除了淀粉外，還有_________。
(4)若將此裝置用鐘罩罩住，并在放入盛有氫氧化鈉镕液的另一只燒杯后密封，氣泡產(chǎn)生將會變慢，甚至停止。原因是__________________。除此以外光合作用的原料還有_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

若將甲乙兩株形態(tài)、大小、長勢相似及重量相同的同種植物在天氣晴朗的早晨置于空曠處，傍晚時取甲植物烘干并稱重，次日早晨取乙植物作相同處理。二者重量的比較正確的是（   ）
A．甲比乙重B．乙比甲重C．甲乙同重D．不一定

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

氣孔是氣體進出的門戶，所說的氣體指的是

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