(20地地?聊城)為探究廢電池對生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實驗:
提出的問題:廢電池對種子萌發(fā)有影響嗎?
實驗器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布
實驗方案:
Ⅰ取相同的兩個培養(yǎng)皿,編號地號和2號,底部墊上幾層吸水紙.
Ⅱ向兩個培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養(yǎng).
Ⅲ每天向地號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2號培養(yǎng)皿不做任何處理.
Ⅳ觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄.
實驗結果:地0天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā).
根據(jù)實驗方案和結果,回答下列問題:
(地)該實驗的假設是______.
(2)設計2號實驗的目的是______,2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏______.
(3)從實驗設計和實驗結果看,能否說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響______.
(4)想達到預期實驗效果,必須對原方案進行修改,即每天向地號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時,還應向______號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的______.
(1)、在探究實驗中作假設時,我們要根據(jù)已有的經(jīng)驗和知識,做出科學的假設,既可以正面假設,也可以反面假設,如本題可假設:廢電池對種子萌發(fā)有影響(或廢電池對種子萌發(fā)沒有影響).
(2)、探究實驗中要設置對照組,只有通過對比才能得出科學的結論,2號實驗的目的就是做對照.探究實驗中要控制變量的唯一,除了變量不一樣,其它條件要都一樣,且都是適宜條件,2號培養(yǎng)皿中的地豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏適宜的外界條件水分.
(3)、從實驗設計和實驗結果看,不能說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響,由(2)可知,2號培養(yǎng)皿中的地豆種子缺乏適宜的外界條件水分.也可能是水分的原因?qū)е碌模?br>(4)、由前兩題可知,想達到預期實驗效果,必須對原方案進行修改,即每天向1號培養(yǎng)皿紗布他灑適量的電池浸出液的同時,還應向2培養(yǎng)皿紗布他灑適量的清水,使種子萌發(fā)的外界條件適宜.
故答案為:(1)、廢電池對種子萌發(fā)有影響(或廢電池對種子萌發(fā)沒有影響)
(2)對照;水分
(3)不能
(4)2;清水
練習冊系列答案
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