為提高廣大師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,掌握災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法,我市不少學(xué)校舉行了應(yīng)急疏散演練。請分析回答下列問題:
(1)學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散到指定位置,這屬于______________反射。完成該反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________________。
(2)演練時,同學(xué)們用濕毛巾捂住口、鼻,以防止過量的有害氣體進入呼吸道,這說明呼吸道對所吸入的空氣具有_________________的作用。
(3)同學(xué)們在疏散活動中所需能量是由身體細胞進行的_____________作用釋放出來的。
(4)演練過程中,同學(xué)們反應(yīng)靈敏,呼吸加速、心跳加快、血壓升高等等,說明人體的生命活動不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),還受到_____________________的影響。
(1)條件;反射弧
(2)清潔、濕潤、溫暖
(3)呼吸作用
(4)激素

試題分析:(1)學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散,在此反射中有大腦皮層的參與,屬于條件反射.反射由反射弧來完成,反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器五部分
(2)呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通,又能對所吸入的空氣具有清潔、濕潤、溫暖的作用.
(3)生命活動所需要的能量來自于呼吸作用,呼吸作用的場所是細胞的線粒體.
(4)人體是一個統(tǒng)一的整體,在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用下,各系統(tǒng)相互協(xié)調(diào),密切配合,共同完成人體的各項生理活動.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

表是某同學(xué)用5只試管在不同條件下做唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實驗記錄.回答下列問題.
試管號碼12345
加入物質(zhì)糨糊、清水糨糊、唾液糨糊、唾液、
鹽酸
糨糊、唾液糨糊、唾液
溫度37℃37℃37℃100℃0℃
時間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘
加碘后現(xiàn)象變藍不變藍變藍變藍變藍
(1)若把1和2為一組進行實驗,實驗結(jié)果可以說明:______,其中______號試管是對照.
(2)若把2和3為一組進行實驗,實驗結(jié)果可以說明:______,其中______號試管是對照.
(3)若把2、4、5為一組進行實驗,實驗結(jié)果可以說明:______,其中______號試管是對照.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

使吸入的氣體變得清潔的結(jié)構(gòu)有    (     )
①聲帶 ②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 ③ 鼻黏膜  ④會厭軟骨 ⑤鼻毛
A.①②③B.②③④C.②③⑤D.①④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(8分)如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)人能嗅到各種氣味,是因為[  ]_________________上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細胞。
(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[  ]__________。
(3)痰形成的部位是[  ]______。
(4)完成氣體交換的重要場所是[  ]______。
(5)人體吸氣時,肋間外肌__________,膈肌__________,膈頂__________,胸廓__________,肺容積擴張;

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列哪一項不是呼吸道對空氣的作用
A.清潔空氣B.溫暖空氣
C.濕潤空氣D.殺死空氣中的細菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

呼吸道有非常強大的空氣處理能力所以能完全避免有害物質(zhì)危害 (   )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體呼吸系統(tǒng)的組成是
A.鼻腔和肺B.氣管和肺C.呼吸道和肺D.呼吸道和氣管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人們能夠發(fā)音是因為從肺部呼出的氣流震動了
A.鼻B.咽C.支氣管D.聲帶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

痰形成的部位是(   )
A.鼻腔黏膜B.喉腔側(cè)壁C.氣管、支氣管黏膜D.食管黏膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案