A. | 棉花與蚜蟲 | B. | 蛇與青蛙 | C. | 人吃蘑菇 | D. | 老虎與狼 |
分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
解答 解:A、蚜蟲是動物為消費者、棉花是植物為生產(chǎn)者,因此“棉花與蚜蟲”體現(xiàn)了生產(chǎn)者與消費者之間食物關(guān)系;
B、蛇和青蛙都是動物為消費者,因此“蛇與青蛙”體現(xiàn)了消費者與消費者之間的食物關(guān)系;
C、人是動物為消費者,蘑菇是真菌屬于分解者,因此“人吃蘑菇”體現(xiàn)了消費者與分解者之間的食物關(guān)系;
D、老虎和狼都是動物為消費者,因此“老虎黑魚狼”體現(xiàn)了消費者與消費者之間的關(guān)系.
所以,能夠形成生產(chǎn)者與消費者之間食物關(guān)系的是“棉花與蚜蟲”.
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生產(chǎn)者、消費者和分解者的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 皮膚 | B. | 肺 | C. | 氣囊 | D. | 氣管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
甲 | 類群一:?、河蚌、鯽魚; 類群二:海豹、江豚 |
乙 | 類群一:海葵、河蚌; 類群二:海豹、江豚、鯽魚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增重 | B. | 讓菜吸水保鮮 | ||
C. | 讓菜繼續(xù)生長 | D. | 促進(jìn)菜的呼吸作用 |
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