【題目】如圖甲中a、b、c是植物在白天進(jìn)行的三種生理活動(dòng)，乙是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是在透明的玻璃罩中進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲中的氣體可通過(guò)乙的[]結(jié)構(gòu)進(jìn)出葉片，B過(guò)程可促進(jìn)水與在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。
（2）圖丙中關(guān)閉閥門(mén)，丙裝置放到黑暗處一晝夜，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向移動(dòng)，這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲中的[]生理活動(dòng)。
（3）若打開(kāi)閥門(mén)，移除氫氧化鈉溶液，將此時(shí)裝置放到黑暗處一晝夜，然后再移到陽(yáng)光下照射。幾個(gè)小時(shí)以后，摘下葉片，酒精隔水加熱后滴加碘液，觀察到葉片中A部分不變藍(lán)，B部分變藍(lán)，由此可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。

【答案】
（1）⑤,無(wú)機(jī)鹽
（2）左,a
（3）水是光合作用的原料,淀粉是光合作用的產(chǎn)物
【解析】甲中a呼吸作用，b蒸騰作用，c光合作用。（1）甲中的氣體可通過(guò)乙的氣孔進(jìn)出葉片，b過(guò)程是蒸騰作用，可以拉動(dòng)水與無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。（2）關(guān)閉閥門(mén)，丙裝置放到黑暗處一晝夜，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向左移動(dòng)，這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲中的呼吸作用生理。（3）若打開(kāi)閥門(mén)，移除氫氧化鈉溶液，將此時(shí)裝置放到黑暗處一晝夜，然后再移到陽(yáng)光下照射。幾個(gè)小時(shí)以后，摘下葉片，酒精隔水加熱后滴加碘液，觀察到葉片中A部分不變藍(lán)，B部分變藍(lán)，由此可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是水是光合作用的原料，淀粉是光合作用的產(chǎn)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列保護(hù)森林的措施中，哪一項(xiàng)是科學(xué)的（ ）

A.禁止砍伐

B.有計(jì)劃地合理砍伐已經(jīng)成熟的木材

C.大面積種植一種樹(shù)，整齊美觀

D.噴灑高強(qiáng)度的農(nóng)藥，消滅森林害蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能遺傳的性狀是

A．具有皺裂的豌豆 B．帶有綠色的豌豆

C．習(xí)慣用右手寫(xiě)字的人的這種行為 D．因不小心創(chuàng)傷而遺留的傷疤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所示為無(wú)性生殖的幾種方式，其中屬于嫁接的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人生殖過(guò)程中的一對(duì)染色體變化的示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A.在形成生殖細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體要減半
B.受精卵中成對(duì)的染色體一條來(lái)自父親，另一條來(lái)自母親
C.基因經(jīng)精子和卵細(xì)胞在親子間傳遞
D.人體所有的細(xì)胞里都含有X染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一只新鮮的豬心，判斷出它左右的最簡(jiǎn)單的方法是 ( )

A. 手捏心房壁 B. 將心臟切開(kāi) C. 手捏心室壁 D. 向心臟內(nèi)灌水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是

A．在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是非常重要的證據(jù)

B．一般來(lái)說(shuō)，生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生

C．達(dá)爾文認(rèn)為，生物普遍有很強(qiáng)繁殖能力，但生物賴(lài)以生存的食物和空間是有限的

D．在自然選擇過(guò)程中只有那些發(fā)生變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年3月14日是第8個(gè)世界腎臟日，本次世界腎臟日提出了“捐獻(xiàn)腎臟，延續(xù)生命”的口號(hào)．腎臟是人體排泄的重要器官，它的基本結(jié)構(gòu)單位是腎單位．下面是人體腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，尿液的形成主要包括濾過(guò)和重吸收兩個(gè)過(guò)程，其中重吸收作用發(fā)生在（ ）

A.①
B.④
C.⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中下列標(biāo)號(hào)中結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：1、4；
（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫；血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫 ．
（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化：血變成了血．
（4）臨床上常給肺炎病人點(diǎn)滴青霉素，青霉素隨著血液的流動(dòng)最先到達(dá)心臟的 ， （只填序號(hào)，不能填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）到達(dá)炎癥部位須次經(jīng)過(guò)心臟．
（5）在心臟結(jié)構(gòu)中，心房與心室之間的瓣膜是 ， 心室與動(dòng)脈之間的瓣膜是 ， 它們的作用都是 ． 心臟的瓣膜只能向一個(gè)方向打開(kāi)，這就保證了血液流動(dòng)的方向只能是 ． （從下面答案中選其一）
A、由心室→心房→動(dòng)脈 B、由心室→心房→靜脈
C、由心房→心室→動(dòng)脈 D、由心房→心室→靜脈．

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同步練習(xí)冊(cè)答案