在人體內(nèi)數(shù)量最多、分布最廣的血管是（　�。�
A、動(dòng)脈B、靜脈
C、上、下腔靜脈D、毛細(xì)血管
考點(diǎn)：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健
專題：
分析：人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型．其中人體內(nèi)數(shù)量最多、分布最廣的是毛細(xì)血管．
解答：解：A、動(dòng)脈大多分布在身體較深的部位，動(dòng)脈血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，故A錯(cuò)誤；
B、靜脈有的分布較深，有的分布較淺，靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，故B錯(cuò)誤；
C、上、下靜脈屬于靜脈，連通右心房，故C錯(cuò)誤；
D、毛細(xì)血管是人體內(nèi)數(shù)量最多、分布最廣的血管．毛細(xì)血管管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)，血流速度極慢，其功能為物質(zhì)交換的場(chǎng)所．故D正確．
故選D
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于毛細(xì)血管適于與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的特點(diǎn)，可根據(jù)它的三大特點(diǎn)：薄、細(xì)、慢進(jìn)行掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人們把森林譽(yù)為“天然氧吧”，這與綠色植物的何種生理活動(dòng)有關(guān)（　�。�
A、蒸騰作用B、光合作用
C、呼吸作用D、物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蒸騰作用時(shí)，水分是以什么形式散失的（　　）
A、液體B、水蒸汽
C、固體D、都不是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象中，屬于有性生殖的是（　�。�
A、大蒜瓣種在土壤里長(zhǎng)出大蒜幼苗
B、組織培養(yǎng)的小麥幼苗
C、馬鈴薯塊莖發(fā)芽生根
D、試管嬰兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于對(duì)自然資源可持續(xù)利用的措施中，不正確的是（　　）
A、生活垃圾分類處理
B、多使用一次性筷子
C、杜絕污染物的隨意排放
D、對(duì)自然資源要合理開(kāi)發(fā)，重視新能源開(kāi)發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖表示人的遺傳示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）B過(guò)程為
 
，在人體內(nèi)形成e細(xì)胞的場(chǎng)所是
 
．
（2）f為健康女孩，她的體細(xì)胞內(nèi)染色體組成是
 
．如果她的父母再生一個(gè)孩子，該孩子為女孩的可能性是
 
%； 如果她的父母均有耳垂，而她本人無(wú)耳垂，這說(shuō)明無(wú)耳垂是
 
性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)回答下列問(wèn)題：
（1）該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫
 
，圖中⑤表示感受器，⑤的功能是
 
．
（2）小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗．“戰(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng)，此反射活動(dòng)完成的途徑是
 
（用圖中的序號(hào)和箭頭表示）．而后感覺(jué)到疼痛，小明的痛覺(jué)是在
 
產(chǎn)生的，先戰(zhàn)栗后疼痛這說(shuō)明脊髓除反射功能外還具有
 
功能．
（3）若②損傷了，在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”？
 
；是否會(huì)產(chǎn)生疼痛？
 
（填“是”或“否”）
（4）A．吃梅止渴 B．望梅止渴 C．談梅止渴三個(gè)活動(dòng)中，屬于簡(jiǎn)單反射的是
 
，屬于人類特有的反射活動(dòng)的是
 
．（填寫(xiě)代表過(guò)程的字母）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體某對(duì)染色體上的基因（A、a為染色體上的基因）的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從圖中可看出，生殖細(xì)胞染色體數(shù)目為親代體細(xì)胞的
 

（2）若A、a分別代表雙、單眼皮基因，子代出現(xiàn)單眼皮的機(jī)會(huì)為
 

（3）父方形成生殖細(xì)胞過(guò)程在
 

A．卵巢   B．睪丸   C．輸精管   D．子宮
（4）配子基因型是①
 
②
 
③
 

（5）子代基因型是④
 
⑤
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

讀顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，將下列顯微鏡操作步驟補(bǔ)充完整．
（1）在對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)[
 
]
 
，使
 
（選填“高倍”或“低倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)
 
．左眼注視目鏡，同時(shí)用兩手轉(zhuǎn)動(dòng)[
 
]
 
，將光線反射到[
 
]
 
里，直到整個(gè)視野呈雪白色為止．
（2）放置玻片標(biāo)本時(shí)，將寫(xiě)有“上”字的玻片，從壓片夾后部的縫隙處插入，然后雙手向前平推使“上”字正對(duì)
 
．
（3）觀察時(shí)，從側(cè)面注視物鏡，雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)[
 
]
 
，使[
 
]
 
下降，直到物鏡距離標(biāo)本2-3mm為止．

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同步練習(xí)冊(cè)答案