【題目】下列關(guān)于人在呼氣時(shí)膈肌變化的敘述，正確的是（ ）
A.膈肌舒張，膈頂下降
B.膈肌舒張，膈頂上升
C.膈肌收縮，膈頂下降
D.膈肌收縮，膈頂上升

【答案】B
【解析】解：呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程：（1）吸氣：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)（膈肌頂部下降）→胸廓擴(kuò)大→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺；（2）呼氣：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺泡借彈性→縮回，導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大，→肺內(nèi)氣體排出肺泡．因此人在呼氣時(shí)膈肌的變化是：膈肌舒張，隔頂上升，胸腔容積縮�。鐖D所示：

故選：B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識(shí)，掌握由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí)，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液；同時(shí)，血液中的二氧化碳也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡，隨呼氣的過程排除體外．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鷹擊長空，魚翔海底”，動(dòng)物行為多種多樣．如圖表示四種動(dòng)物的行為，下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.從行為的獲得途徑來看，B與其他三者不同
B.C和D比較，D中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)
C.A中猩猩釣食螞蟻，螞蟻具有社會(huì)行為
D.只有學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存才有重要意義

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物的卵細(xì)胞與精子結(jié)合發(fā)生在（　　）
A.花藥中
B.花粉管中
C.花柱中
D.胚珠中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，圖中①和②分別代表某結(jié)構(gòu)，③和④分別代表所形成的某液體，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）腎單位由和構(gòu)成．
（2）結(jié)構(gòu)[①]是由入球小動(dòng)脈分支形成的 ， 叫做 ．
（3）結(jié)構(gòu)[②]對(duì)血液有作用．
（4）液體[③]是 ， 其成分與血液相比，主要缺少和大分子蛋白質(zhì)．
（5）當(dāng)液體[③]流經(jīng)腎小管時(shí)，通過腎小管的 ， 含有的大部分水和部分無機(jī)鹽、所有的將被吸收回血液，形成液體[④] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合作小組討論“生物基本特征”時(shí)，出現(xiàn)下面4種說法，其中正確的是

A、生物都能快速運(yùn)動(dòng) B、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C、生物都能進(jìn)行光合作用 D、生物都能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組除了研究的實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)

A、完全不相同 B、完全相同 C、部分相同 D、不做要求

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示女性生殖器官，并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過程．

（1）女性的主要性器官是[] ， 原因是 ．
（2）男性性器官產(chǎn)生的i和g在[]處相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中，最后植入[] ．
（3）h表示_______ ． （
A.受精卵
B.卵細(xì)胞
C.胚胎
D.精子）
（4）胚胎發(fā)育成胎兒后，最后通過從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的進(jìn)化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系，從進(jìn)化樹我們可以推測(cè)（　�。�
A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是e
B.較c和d而言，a、e間的親緣關(guān)系更近
C.較c和e而言，c、d間的親緣關(guān)系更近
D.a一定比c高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖7表示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，圖8是兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到的物像。請(qǐng)據(jù)圖回答：


（1）步驟②中a屬于組織。
（2）圖7中各實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序是
（3）圖8中的甲可通過調(diào)節(jié)使物像更清晰，乙是由于圖7中的步驟操作不當(dāng)所引起的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案