【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(1)圖中,植物是____________者,動物是消費者,動物與植物通過_____________關(guān)系形成食物鏈。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有陽光、_____(任寫一項)等。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于__________。
(3)植物和動物死亡后,尸體不會堆積如山,是因為細菌、真菌等分解者能將尸體中的_______________分解為無機物,供植物再利用。
【答案】生產(chǎn) 取食(捕食 或 吃與被吃) 二氧化碳(土壤 或 礦物質(zhì) 或 水) 太陽能(或光能) 有機物
【解析】
在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成。生物部分的成分包括生產(chǎn)者,消費者和分解者,其中植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等。
(1)圖中,植物是生產(chǎn)者。植物能夠通過光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量,植物制造的有機物,不僅供給了植物自身,也是動物的食物來源。動物不能自己制造有機物,它們直接或間接地以植物為食,與植物形成了吃與被吃的關(guān)系,這種鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈,食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分以外,還有非生物部分,如陽光、空氣、水、土壤等無機環(huán)境。圖中除了陽光,二氧化碳、土壤、礦物質(zhì)和水都是非生物部分。生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量最終來源于植物進行光合作用所固定的太陽能,植物通過光合作用儲存在有機物中的能量,通過食物鏈和食物網(wǎng)流向動物體內(nèi)。
(3)細菌、真菌等是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,它們以動植物殘體、排泄物中的有機物質(zhì)為生命活動能源,并把復雜的有機物逐步分解為簡單的無機物,促進物質(zhì)的循環(huán)。因此植物和動物死亡后,尸體不會堆積如山,是因為細菌、真菌等分解者能將動植物尸體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,供植物再利用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小紅要把桃花按花托上各部分結(jié)構(gòu)從內(nèi)到外的著生順序粘貼到白紙上做標本,請你找出下列排列順序正確的一項( )
A.雌蕊、雄蕊、花冠、花萼 B.花萼、花冠、雄蕊、雌蕊
C.雄蕊、雌蕊、花冠、花萼 D.雌蕊、雄蕊、花萼、花冠
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【題目】下圖是被子植物繁殖過程的示意圖,請根據(jù)所學的知識回答相關(guān)問題:
(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于 ,其結(jié)構(gòu)中 (填圖中數(shù)字)與果實和種子的形成有直接關(guān)系。
(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助 ;自然界中絕大多數(shù)植物進行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是 。
(3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[ ] 受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后,細胞經(jīng)過 形成各種組織、器官。
(4)某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗,培養(yǎng)溫度和實驗數(shù)據(jù)如下表:
每天累計萌發(fā)的種子數(shù) | ||||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
實驗組(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
對照組(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
請回答:
①驗過程中,實驗組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同,特別是能直接影響種子萌發(fā)的 等。
②請在下圖中將上表的實驗數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來:
③該實驗可得到的結(jié)論是 。
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【題目】許多生物的生長發(fā)育都是從一個細胞﹣﹣受精卵開始的.受精卵經(jīng)過一系列的變化,如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中表示細胞分裂過程的是__,④表示的是細胞__的過程.
(2)圖中C所示的是__組織,人體的血液屬于__所示的組織.
(3)對于人體來說,細胞分化形成組織后,組織進一步形成器官、__,才能構(gòu)成完整的人體.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知馬蛔蟲體細胞內(nèi)有2對染色體,如果只研究染色體上的兩對基因(如圖),則其生殖細胞中染色體及基因的組成可能是( 。
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列動物類群中,身體背腹扁平,左右對稱,且有口無肛門的是
A. 腔腸動物 B. 扁形動物 C. 線形動物 D. 環(huán)節(jié)動物
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