【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)觀察以上生物,C的結構簡單,由蛋白質外殼和內部的__________組成,它必須________在其他生物的細胞內。
(2)A與D的結構相比,A的特征是_________________,D是通過_________來繁殖后代的。
(3)釀酒、做面包時,離不開[ ]_____________。
(4)在日常生活中,制酸奶、泡菜要用到______(填字母)類生物。
【答案】 遺傳物質 寄生 無(沒有)成形的細胞核 孢子 B酵母菌 A
【解析】A是細菌,B、D是真菌、C是病毒。
(1)C病毒的結構簡單,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,它必須寄生在活細胞里才能進行生命活動。
(2)圖中D霉菌是真菌有成形的細胞核,因此A與D的結構相比,A的細胞內有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核。D真菌主要依靠產生孢子進行繁殖。
(3)圖中B是酵母菌,酵母菌經過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產生二氧化碳。二氧化碳是氣體,遇熱膨脹逸出,從而使得饅頭或面包暄軟多孔。酵母菌在適宜的溫度和無氧條件下,能將糖轉化為酒精。因此,釀酒、做面包和饅頭時離不開B酵母菌。
(4)在日常生活中,制酸奶、泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌屬于A細菌,乳酸菌發(fā)酵產生乳酸,使得菜出現(xiàn)一種特殊的風味,還不降低菜的品質。
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【題目】科學家受長頸鹿血液運輸原理的啟示,設計出適于在太空中使用的宇航服.該生物技術屬于( )
A.轉基因技術 B.生物反應器
C.發(fā)酵技術 D.仿生技術
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【題目】下圖是染色體和DNA的關系圖,分析回答下列問題。
(1)染色體在體細胞內是_____________存在的,DNA分子也是_____________存在的,DNA分子上控制某一性狀的小片段,稱為_____________,它也是_____________存在的。
(2)圖中a表示的結構是_____________,b表示的結構是_____________,c表示的結構是_____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于青蛙、蟾蜍等兩棲動物的特征不正確的是( )
A. 幼體生活在水中,用鰓呼吸 B. 成體營水陸兩棲生活
C. 有時用肺呼吸,有時用皮膚呼吸 D. 變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖展示了菜豆種子萌發(fā)到植株生長的不同生命階段。對各階段描述正確的是( 。
A. 種子萌發(fā)階段依賴胚乳中儲藏的營養(yǎng)物質
B. 萌發(fā)時胚芽先突破種皮發(fā)育成菜豆莖葉
C. 菜豆的根從土壤中吸收葡萄糖等營養(yǎng)物質
D. 氣孔是二氧化碳和氧氣進出植物體的門戶
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【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實驗設計如圖,試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法錯誤的是
A. 滴加碘液后,①號試管不會變藍色
B. ②③對照,可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C. ①②對照,可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”
D. ①②對照,②號試管為對照組
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【題目】圖是花和種子的基本結構圖,有關敘述不正確的是
A. 從構成生物體的結構層次上分析,花和果實屬于器官
B. 圖中①⑤⑥組成雌蕊,②③組成雄蕊
C. 圖乙由甲中的⑥發(fā)育而成
D. 圖乙萌發(fā)時最先突破種皮的是結構③
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