植物體內(nèi)的物質(zhì)是不斷運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，主要通過(guò)疏導(dǎo)組織完成，下列對(duì)疏導(dǎo)組織的描述，正確的是（　�。�
A、導(dǎo)管主要在韌皮部B、篩管在木質(zhì)部C、篩管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽D、在根尖分生區(qū)，沒(méi)有導(dǎo)管和篩管
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

同一種植物在不同的生長(zhǎng)階段對(duì)水分的需求是不同的．如表是花生在生長(zhǎng)期的需水情況，應(yīng)注重花生灌溉的生育階段是（　�。�
作物生育階段平均每日耗水量
（m3/666.7m2）
花生播種-出苗0.55～0.75
出苗-開(kāi)花0.68～1.20
開(kāi)花-結(jié)實(shí)1.33～2.11
結(jié)莢-成熟0.82～1.34
A、播種-出苗
B、出苗-開(kāi)花
C、開(kāi)花-結(jié)實(shí)
D、結(jié)莢-成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)中，不屬于根尖分生區(qū)的細(xì)胞特點(diǎn)的是（　　）
A、細(xì)胞較小，細(xì)胞質(zhì)密度大B、細(xì)胞中央有大液泡C、細(xì)胞排列整齊，細(xì)胞壁薄D、細(xì)胞具有分裂能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

水稻幼苗在土壤浸出液中比蒸餾水中生長(zhǎng)得好，說(shuō)明植物生長(zhǎng)需要（　　）
A、水分B、無(wú)機(jī)鹽C、空氣D、陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

水分和無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物分別是通過(guò)什么進(jìn)行運(yùn)輸?shù)�，運(yùn)輸?shù)闹饕较蚴牵ā　。?/div>
A、導(dǎo)管、向下，篩管、向上B、篩管、向下，導(dǎo)管、向上C、導(dǎo)管、向上，篩管、向下D、篩管、向上，導(dǎo)管、向下

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

依次與“燒苗”現(xiàn)象、大樹(shù)底下好乘涼、土壤板結(jié)有關(guān)的植物生命活動(dòng)是（　�。�
A、吸收作用、蒸騰作用、呼吸作用B、吸收作用、光合作用、蒸騰作用C、蒸騰作用、呼吸作用、吸收作用D、蒸騰作用、光合作用、吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

西瓜的果實(shí)中水分充足，在結(jié)果期間，西瓜吸收的水分主要用于（　�。�
A、植物生長(zhǎng)B、蒸騰作用C、形成果實(shí)D、光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

水往低處流是人們常見(jiàn)的現(xiàn)象，但植物體內(nèi)的水卻是往高處移動(dòng)．其水向高處移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自于（　　）
A、蒸騰作用B、光合作用C、呼吸作用D、吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列觀察植物蒸騰作用的正確裝置是（　�。�
A、B、C、D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案