科目:初中生物 來源: 題型:
A、導(dǎo)管主要在韌皮部 | B、篩管在木質(zhì)部 | C、篩管運輸水和無機鹽 | D、在根尖分生區(qū),沒有導(dǎo)管和篩管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、①表示的是葉脈,含有導(dǎo)管與篩管 | B、②、④表示的是上下表皮,起保護作用 | C、葉片中含葉綠體的細胞全部集中在③處 | D、與蒸騰作用有關(guān)的是⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、炎熱的夏天,植物的蒸騰作用能降低葉片表面的溫度 | B、光是綠色植物制造有機物唯一的條件 | C、光合作用和呼吸作用都只能在葉綠體中進行 | D、呼吸作用的原料是水和二氧化碳,產(chǎn)物是有機物和氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、若A中加的是清水,一段時間后,觀察廣口瓶的瓶壁上的水珠情況,可驗證植物是否發(fā)生了蒸騰作用 | B、若A中加的是能制造二氧化碳氣體的溶液,一段時間后,檢驗葉片內(nèi)是否有淀粉,可驗證植物在光下是否進行了光合作用 | C、若A中加的是能制造二氧化硫氣體的溶液,一段時間后,觀察葉片是否受到損害,可驗證酸雨是否對植物造成危害 | D、若A中加的是帶有染色劑的溶液,一段時間后,通過切片,觀察枝條上部是否有染液.可驗證莖的輸導(dǎo)作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、植物只有綠色葉片能進行光合作用 | B、光合作用的原料是二氧化碳和氧氣 | C、在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,把摘下的葉片放在酒精里隔水加熱,目的是使葉綠素溶解在酒精里 | D、在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,驗證是否產(chǎn)生了淀粉,所用的試劑是酒精 |
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