進(jìn)入血液中的氧最后在細(xì)胞的線粒體中被利用。                     （    ）
對

試題分析：當(dāng)血液流過組織處毛細(xì)血管時(shí)，由于組織細(xì)胞里氧氣的含量比動(dòng)脈血中的少，而二氧化碳的含量比動(dòng)脈血中的多，因此血液中的氧擴(kuò)散到細(xì)胞里，細(xì)胞里的二氧化碳擴(kuò)散到血液．當(dāng)血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞后，將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物內(nèi)儲(chǔ)存的能量釋放出來，供人體生命活動(dòng)的需要；這個(gè)過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的線粒體里。故該說法正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（　�。�
A．氣管B．喉C．肺D．咽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是（ ）
A．肺泡B．肺部毛細(xì)血管
C．細(xì)支氣管D．肺泡壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人吸氣時(shí)胸廓擴(kuò)大是由于吸氣引起的。           （　�。�

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對一溺水兒童進(jìn)行人工呼吸，下列措施不正確的是 (　　)
A．清除口鼻內(nèi)的污物
B．不要圧病人的胸廓
C．捏住溺水者的鼻子
D．每分鐘吹氣次數(shù)20次

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)下表數(shù)據(jù)，分析下列說法正確的是
A．環(huán)境中氧氣量最多
B．環(huán)境中二氧化碳少，是人體呼出的二氧化碳少
C．人體是吸入氣體中氧氣量最多，呼出的二氧化碳量較多
D．人體是吸入氣體中二氧化碳量較少，呼出的氧氣量較多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，完成下列填空：
（1）推動(dòng)血液循環(huán)的動(dòng)力來自               ，它的四個(gè)腔分別連接不同的血管，其中                 連接主動(dòng)脈。
（2）肺泡是肺完成氣體交換的場所，肺泡壁由        層細(xì)胞構(gòu)成，周圍有豐富的毛細(xì)血管。
（3）在人體的三種血管中，血管內(nèi)血液流動(dòng)速度最快的是        ，血液流動(dòng)速度最慢的是        ；手臂上的一道道“青筋”是        。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

完成下列表格（10分）
填表說明人體在平靜呼吸時(shí)，肋骨間肌肉，膈肌、肋骨、胸廓、肺內(nèi)氣壓是如何變化的？
 
肋骨間肌肉
膈肌
肋骨
胸廓
肺內(nèi)氣壓
吸氣
 
 
 
 
 
呼氣
 
 
 
 
 
 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖示模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答下列問題。(8分)

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：.
A            B              C            D            
（2）當(dāng)膈肌是甲狀態(tài)時(shí)，正在完成             動(dòng)作（回答“吸氣”還是“呼氣”）
（3）通過模擬實(shí)驗(yàn)可以說明：由于肌肉收縮使胸腔容積增大時(shí)，肺便            ，肺內(nèi)的氣體壓力就 　　   ，于是氣體就 　 　    ，完成一次吸氣。

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同步練習(xí)冊答案