Question

圖是人的耳和腦的示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）上課鈴響了，同學們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室，請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑：______．
（2）在聽覺形成過程中，聽覺神經(jīng)傳導的神經(jīng)沖動是在______產(chǎn)生的．
（3）一位戰(zhàn)士的耳被炮聲震聾，損傷部位最可能的是______，衛(wèi)生員告訴軍人遇到巨大聲響時要______，以避免耳被震聾．
（4）體操運動員動作靈活優(yōu)美、協(xié)調準確，這與其______發(fā)達有關．
（5）如果鼻、咽、喉感染，應及時治療，否則病菌有可能通過______進入______引起發(fā)炎．

Answer 1

如圖所示各部分的結構為：A大腦皮層的聽覺中樞；B聽神經(jīng)；C耳蝸；D咽鼓管；E聽小鼓；F鼓膜；G耳廓；H半規(guī)管；I小腦．
（1）聽覺的形成路線為：耳廓→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦皮層的聽覺中樞．
（2）外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜．引起鼓膜震動；震動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸內的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．
（3）在耳的結構中，被炮聲震聾，損傷部位最可能的是鼓膜，鼓膜的作用是當聲波傳送來時產(chǎn)生振動，鼓室內主要有三塊聽小骨，聽小骨主要是將鼓膜產(chǎn)生的振動傳導到內耳．當遇到巨大聲響時，張開嘴巴是為了打開咽鼓管，在遇到大聲音時，口腔壓力（外界壓力）與耳朵內的壓力不平衡，長期處于這種情況是會因為壓力差而導致鼓膜被震破．
（4）在人體的神經(jīng)系統(tǒng)中，小腦能夠維持人體軀體的平衡，使運動協(xié)調準確．
（5）咽鼓管是中耳通到咽部的通道，當由于鼻咽喉感染，病菌有可能通過咽鼓管進入中耳引起中耳炎．

故答案為：（1）G→F→E→C→A；（2）耳蝸；（3）鼓膜；迅速張口；（4）小腦；（5）咽鼓管；中耳