下列科學(xué)家與其相應(yīng)的研究成果搭配正確的是（　　）
A．林奈--血液循環(huán)
B．施萊登與施旺--創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
C．哈維--物種起源與生物進(jìn)化的理論
D．達(dá)爾文--生物分類系統(tǒng)
A、林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家，林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法；A錯(cuò)誤；
B、德國(guó)植物學(xué)家施萊登（1804-1881年）和德國(guó)動(dòng)物學(xué)家施旺（1810一1882年）在前人的研究基礎(chǔ)上建立了具有重要意義的細(xì)胞學(xué)說(shuō)．該學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，B正確；
C、哈維是英國(guó)的生理學(xué)家．哈維是實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的創(chuàng)始人之一，他首次闡明了血液循環(huán)的原理，C錯(cuò)誤；
D、達(dá)爾文 達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人．在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一．著有《物種起源》一書．D錯(cuò)誤．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題


①林奈                
A．DNA分子雙螺旋
②達(dá)爾文		B．生物分類系統(tǒng)
③哈唯		C．血液循環(huán)
④ 沃森和克里克		D．物種起源與生物進(jìn)化理論

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

收集資料的途徑包括假設(shè)和猜想、查閱報(bào)刊資料、訪問(wèn)有關(guān)人士．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來(lái)
林奈　　　　　　　　　生物分類系統(tǒng)
哈維　　　　　　　　　DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)
達(dá)爾文　　　　　　　　血液循環(huán)
沃森和克里克　　　　　物種起源與生物進(jìn)化的理論．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

19世紀(jì)中期，通過(guò)揭示微生物在發(fā)酵中的作用，使發(fā)酵技術(shù)有了理論基礎(chǔ)，為此做出突出貢獻(xiàn)的是（　�。�
A．法國(guó)巴斯德B．中國(guó)袁隆平C．德國(guó)施菜登D．英國(guó)沃森

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在仔細(xì)比較了人類和類人猿的相似之處后，提出人類和類人猿有共同祖先的科學(xué)家是（　�。�
A．達(dá)芬奇B．達(dá)爾文C．袁隆平D．哈維

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

提出植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成學(xué)說(shuō)的是哪兩位科學(xué)家（　�。�
A．羅伯特?虎克和列文?虎克
B．施萊登和施旺
C．達(dá)爾文和摩爾根
D．孟德?tīng)柡湍柛?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

提出自然選擇學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是（　�。�
A．雷迪B．達(dá)爾文C．米勒D．巴斯德

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）在觀察人口腔上皮細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)時(shí)，需制作臨時(shí)裝片，并使用顯微鏡觀察。下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖和視野中看到的口腔上皮細(xì)胞圖，請(qǐng)回答：

（1）制作裝片時(shí)，刮取口腔上皮細(xì)胞前，應(yīng)在載玻片中央滴的液體是       。
（2）對(duì)光時(shí)，左眼注視③       ，同時(shí)雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[     ]反光鏡，將光線反射到鏡筒里，直到整個(gè)
視野呈雪白色為止。
（3）觀察時(shí)，看到的物像如甲圖所示，應(yīng)將裝片向     方移動(dòng)后才能達(dá)到乙圖的效果。
（4）此時(shí)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別為“5×”和“10×”，則物像被放大   倍。

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