________能對(duì)外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng),能將對(duì)這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦,是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系統(tǒng)通路。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

外界的空氣經(jīng)過________的處理后進(jìn)入________,在這里與血液進(jìn)行氣體交換。

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

眼的折光系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的光學(xué)系統(tǒng),對(duì)進(jìn)入眼球的光線,具有折射作用的主要結(jié)構(gòu)是

[  ]

A.

角膜

B.

晶狀體

C.

脈絡(luò)膜

D.

視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

旅客坐車閉眼時(shí),也能準(zhǔn)確辨別汽車行駛速度的變化,判斷是否在上坡行駛,感受這種刺激的結(jié)構(gòu)位于

[  ]

A.

鼓室和半規(guī)管

B.

前庭和半規(guī)管

C.

前庭和耳蝸

D.

鼓室和耳蝸

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:閱讀理解

請(qǐng)閱讀下面的資料回答問題:

  隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步,我們目前已經(jīng)能夠借助人工電子耳來(lái)改善這些病人的聽力。聲音由外界傳入我們的耳朵,一直到我們的大腦接收到這一個(gè)訊息,事實(shí)上是經(jīng)過一個(gè)非常復(fù)雜的過程:外界的聲音先經(jīng)由外耳道傳入,振動(dòng)耳膜,再振動(dòng)中耳里面的三個(gè)聽小骨而傳入內(nèi)耳,內(nèi)耳的聽覺細(xì)胞將機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,此電流?jīng)由聽覺神經(jīng)傳入大腦,我們就能感覺到外界的聲音。當(dāng)我們內(nèi)耳的聽覺細(xì)胞功能不好的時(shí)候,聲音的傳入就會(huì)產(chǎn)生問題。借助人工電子耳植入術(shù)的幫忙,可以將外界的聲音轉(zhuǎn)為電流,直接刺激聽覺神經(jīng),使得病人可以感受到外界的聲音。

(1)看電視文藝節(jié)目時(shí),你能聽到演員優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲。那么,接受聲波信息的感受器位于________內(nèi);聽覺產(chǎn)生的部位是________。

(2)聽覺的形成過程:(請(qǐng)完成下列圖解)

(3)借助人工電子耳植入術(shù)的幫忙,可以將外界的________轉(zhuǎn)為電流,直接刺激________,使得病人可以感受到外界的聲音。

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

雜技團(tuán)中的演員在表演走鋼絲時(shí)神經(jīng)系統(tǒng)起著主要作用的結(jié)構(gòu)是

[  ]

A.

大腦

B.

小腦

C.

腦干

D.

脊髓

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

神經(jīng)末梢就是指神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支。( 。

(  )

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

[  ]

A.

神經(jīng)元

B.

神經(jīng)纖維

C.

突起

D.

腦神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

將下列病因和病名用線連接

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同步練習(xí)冊(cè)答案