眼的折光系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的光學(xué)系統(tǒng),對(duì)進(jìn)入眼球的光線,具有折射作用的主要結(jié)構(gòu)是

[  ]

A.

角膜

B.

晶狀體

C.

脈絡(luò)膜

D.

視網(wǎng)膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

一個(gè)人一次失血不超過(guò)體內(nèi)血的( 。,短期內(nèi)可以恢復(fù)正常。

[  ]

A.

10%

B.

20%

C.

30%

D.

40%

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

很多樹木對(duì)大氣粉塵有很好的阻滯、過(guò)濾作用,其原因是

①森林枝葉茂密,能減緩風(fēng)速

②有些樹木葉面上有絨毛或能分泌油性、粘性的物質(zhì)

③能吸收各種有毒氣體

④能分泌抗生素

⑤蒙塵的樹葉經(jīng)過(guò)雨水沖刷后,能很快恢復(fù)以阻滯塵埃

[  ]

A.

①③⑤

B.

①②④

C.

②④⑤

D.

①②⑤

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

下列敘述正確的是

[  ]

A.

湖水富營(yíng)養(yǎng)化可使水草和藻類大量繁殖,并通過(guò)光合作用產(chǎn)生大量氧氣

B.

溫室效應(yīng)可以使全球更加溫暖,有利于人類的生存

C.

我國(guó)西部實(shí)行“退耕還林還草”政策是因?yàn)槲鞑扛剡^(guò)剩,森林、草地不足

D.

盲目引進(jìn)外來(lái)生物很可能破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

資料分析

  中國(guó)是人和生物圈國(guó)際協(xié)調(diào)理事會(huì)的理事國(guó),19789月,成立了人和生物圈國(guó)家委員會(huì),參加“人和生物圈”計(jì)劃的研究和執(zhí)行。

由于生物圈是人類生存、活動(dòng)、發(fā)展的根基,人類要想在地球上生活得安寧舒適,保證子子孫孫都有資源可利用,就必須保護(hù)好生物圈,與一切破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡、濫捕亂伐生物物種的行為進(jìn)行斗爭(zhēng),并積極為可更新資源的再生和再利用創(chuàng)造條件。

1.生物圈為人的生活提供了哪些基本條件?

2.為了保護(hù)生物圈,為了人類更好的明天,你愿為“人和生物圈”這個(gè)計(jì)劃做出哪些努力?

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

聲波作用于聽覺(jué)器官,使其感受細(xì)胞興奮并引起聽神經(jīng)的沖動(dòng)發(fā)放傳入信息,經(jīng)各級(jí)聽覺(jué)中樞分析后會(huì)產(chǎn)生聽覺(jué),那么聽覺(jué)形成的正確途徑是

①聽小骨

②鼓膜

③耳蝸內(nèi)的聽覺(jué)感受器

④外耳道

⑤大腦皮層的聽覺(jué)中樞

[  ]

A.

聲波→①→②→③→④→⑤

B.

聲波→④→②→①→③→⑤

C.

聲波→④→①→②→③→⑤

D.

聲波→④→③→①→②→⑤

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

如下圖保持鼓膜內(nèi)外壓力平衡和中耳炎病菌通過(guò)的結(jié)構(gòu)是

[  ]

A.

1

B.

2

C.

3

D.

咽鼓管

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

________能對(duì)外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng),能將對(duì)這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦,是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系統(tǒng)通路。

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科目:初中生物 來(lái)源:新人教版(2012年秋使用) 七年級(jí)下冊(cè) 題型:

下列現(xiàn)象中屬于簡(jiǎn)單反射的是

[  ]

A.

鸚鵡學(xué)舌

B.

金雞報(bào)曉

C.

談虎色變

D.

驚弓之鳥

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同步練習(xí)冊(cè)答案