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請閱讀下面的資料回答問題:
隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步,我們目前已經(jīng)能夠借助人工電子耳來改善這些病人的聽力。聲音由外界傳入我們的耳朵,一直到我們的大腦接收到這一個訊息,事實(shí)上是經(jīng)過一個非常復(fù)雜的過程:外界的聲音先經(jīng)由外耳道傳入,振動耳膜,再振動中耳里面的三個聽小骨而傳入內(nèi)耳,內(nèi)耳的聽覺細(xì)胞將機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,此電流?jīng)由聽覺神經(jīng)傳入大腦,我們就能感覺到外界的聲音。當(dāng)我們內(nèi)耳的聽覺細(xì)胞功能不好的時候,聲音的傳入就會產(chǎn)生問題。借助人工電子耳植入術(shù)的幫忙,可以將外界的聲音轉(zhuǎn)為電流,直接刺激聽覺神經(jīng),使得病人可以感受到外界的聲音。
(1)看電視文藝節(jié)目時,你能聽到演員優(yōu)美動聽的歌聲。那么,接受聲波信息的感受器位于________內(nèi);聽覺產(chǎn)生的部位是________。
(2)聽覺的形成過程:(請完成下列圖解)
(3)借助人工電子耳植入術(shù)的幫忙,可以將外界的________轉(zhuǎn)為電流,直接刺激________,使得病人可以感受到外界的聲音。
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答案:
解析:
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。1)耳蝸 大腦
。2)1鼓膜 2耳蝸 3聽覺中樞
。3)聲音 聽覺神經(jīng)
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級下冊
題型:
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肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的________,當(dāng)吸氣時,空氣中的________透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時,血液中的________也透過這毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,然后隨著呼氣的過程排出體外。
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科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級下冊
題型:
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資料分析
中國是 “人和生物圈國際協(xié)調(diào)理事會”的理事國,1978年9月,成立了“人和生物圈”國家委員會,參加“人和生物圈”計(jì)劃的研究和執(zhí)行。
由于生物圈是人類生存、活動、發(fā)展的根基,人類要想在地球上生活得安寧舒適,保證子子孫孫都有資源可利用,就必須保護(hù)好生物圈,與一切破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡、濫捕亂伐生物物種的行為進(jìn)行斗爭,并積極為可更新資源的再生和再利用創(chuàng)造條件。
1.生物圈為人的生活提供了哪些基本條件?
2.為了保護(hù)生物圈,為了人類更好的明天,你愿為“人和生物圈”這個計(jì)劃做出哪些努力?
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科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級下冊
題型:
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如下圖保持鼓膜內(nèi)外壓力平衡和中耳炎病菌通過的結(jié)構(gòu)是
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A. |
1
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B. |
2
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C. |
3
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D. |
咽鼓管
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科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級下冊
題型:
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奧運(yùn)開幕式上二千零八人擊缶而歌共頌論語千古名句。那么觀眾能將外界的聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的部位在
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[ ] |
A. |
聽小骨
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B. |
鼓膜
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C. |
耳蝸內(nèi)
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D. |
前庭
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科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級下冊
題型:
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________能對外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng),能將對這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦,是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系統(tǒng)通路。
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科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級下冊
題型:
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腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道是
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A. |
腦神經(jīng)
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B. |
脊神經(jīng)
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C. |
脊髓
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D. |
腦干
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科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級下冊
題型:
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下圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,下面有關(guān)該圖的說法不正確的是
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A. |
完成反射活動的正確傳導(dǎo)路線是①②③④⑤
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B. |
③是該神經(jīng)結(jié)構(gòu)的中樞
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C. |
甲處主要由神經(jīng)細(xì)胞體構(gòu)成
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D. |
乙處主要由神經(jīng)纖維組成
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科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級下冊
題型:
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因激素分泌異常而引起的一組疾病是
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A. |
糖尿病和拘樓病
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B. |
壞血病和侏儒癥
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C. |
糖尿病和巨人癥
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D. |
大脖子病和腳氣病
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