在做“響尾蛇是根據(jù)什么標記去追尋中毒的獵物”的實驗時，將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是（　�。�
A．將響尾蛇咬過的死老鼠作為實驗組
B．將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照
C．研究響尾蛇是習慣襲擊死的還是活的老鼠
D．作為重復實驗以減少誤差
實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗．在“響尾蛇是根據(jù)什么標記去追尋中毒的獵物的”實驗中，實驗變量是有無標記，將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照．
故選：B
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

克隆羊多莉長得與（　�。┠贻p時一模一樣．
A．．代孕母羊B．.供卵細胞的母羊
C．.供細胞核的母羊D．.A、B、C都不對

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

初中階段，同學們正處于青春期，體重、身高迅速增長．老師請同學們對“影響青少年身高的因素”進行探究．小偉提出的問題是“遺傳（父母身高）是否對青少年的身高有影響？”并對此進行了調(diào)查、探究．對“影響青少年身高的因素”，除了遺傳的影響，你還想探究的問題是（請?zhí)岢鲆粋�）：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請根據(jù)以下材料，完成有關的探究實驗：
資料一：繁殖期間的雄性三刺魚腹部會變成紅色，相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈的攻擊．
資料二：身穿紅色的人經(jīng)過浴缸時，魚缸中腹部變紅的三刺魚會出現(xiàn)攻擊行為，而對穿非紅色衣服的人無反應．
為了探究引發(fā)繁殖季節(jié)的雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因，生物實驗小組將自制的4種模型分別投入到4個魚缸中（內(nèi)有大小基本相同的繁殖期間的雄性三刺魚各一條），觀察三刺魚的反應情況．模型形狀與顏色和三刺魚的反應情況見下表：
魚缸模型三刺魚的反應
1號三刺魚外形，腹部灰褐色無反應
2號三刺魚外形，腹部紅色有攻擊行為
3號鯧魚外形，腹部灰褐色無反應
4號鯧魚外形，腹部紅色有攻擊行為
（1）如果作出的假設是“紅色是導致繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因”，驗證該假設的最簡單的實驗組合是______．
（2）分析表中4個組的實驗，你認為構成對照組的分別是______；實驗變量包括______．
（3）分析表中4個組的實驗現(xiàn)象，你得出的實驗結論是______．
（4）如果去掉[2]、[3]組實驗，只考慮[1]、[4]組的實驗，大家認為（3）中得出的結論會不正確，請說明理由______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

科學觀察要有明確的______，要______地、______地、______地觀察，觀察時要認真地______，并如實做好______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請補充完整：以下為研究胰島素的功能所設計的探究實驗方案
（1）發(fā)現(xiàn)問題：狗切除胰腺后，尿中出現(xiàn)了葡萄糖，還出現(xiàn)了糖尿病人的癥狀
（2）作出假設：______
（3）設置對照實驗：結扎______狗的胰管，與病狗進行比較．
（4）實驗結果：胰腺大多數(shù)萎縮，只有______活著，并且尿液中______葡萄糖．
（5）作出新的假設：胰島會分泌一種能調(diào)節(jié)______的物質(zhì)
（6）進一步實驗，從狗的胰島中提取了______，用于治療患糖尿病的狗，獲得成功．
（7）實驗結論______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學要探究水分是否影響霉菌的生活，他設計了兩組不同的環(huán)境條件供霉菌生活，這兩組條件分別是（　�。�
A．陰暗明亮B．潮濕干燥
C．溫暖寒冷D．有機物多有機物少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學研究的基本方法是（　　）
A．觀察與實驗B．觀察與調(diào)查C．調(diào)查與測量D．測量與觀察

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“響尾蛇是如何跟蹤他放走獵物的”實驗法研究中，設計一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠的目的是（　　）
A．為了試驗方便
B．起重復試驗的作用
C．研究響尾蛇對死的老鼠是否襲擊
D．與響尾蛇襲擊過的死老鼠進行對照

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