克隆羊多莉長(zhǎng)得與（　�。┠贻p時(shí)一模一樣．
A．．代孕母羊B．.供卵細(xì)胞的母羊
C．.供細(xì)胞核的母羊D．.A、B、C都不對(duì)
由分析可知，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．對(duì)生物的遺傳具有重要意義．因此在克隆的過(guò)程中，誰(shuí)提供了細(xì)胞核，克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)．小羊多莉雖然是由代孕母羊分娩出來(lái)的，但長(zhǎng)相卻一點(diǎn)也不象代孕母羊，原因就是因?yàn)樾⊙虻募?xì)胞核不是有代孕母羊提供，而是來(lái)自于供核母羊．而遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞核內(nèi)．故應(yīng)該幾乎跟提供細(xì)胞核的母羊一模一樣．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，當(dāng)你和你的朋友們一起參加足球賽，為了能夠射門得分，你首先需要______健康；如果你踢得好了，你會(huì)感到興奮、快樂(lè)和自豪，這就是______健康；當(dāng)你與隊(duì)友一起慶祝時(shí)，你和他人和諧相處，即顯示了你的______健康．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法不可取的是（　　）
A．考前熬夜學(xué)習(xí)
B．周末跟同學(xué)相約去打場(chǎng)籃球
C．心情不好的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)歌
D．常跟朋友分享自己的快樂(lè)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家將雄性黑山羊的一體細(xì)胞細(xì)胞核移入雌性白山羊的去核卵細(xì)胞中，發(fā)育成早期胚胎后移入到黃毛山羊的子宮內(nèi)，該黃山羊產(chǎn)下的小羊是（　�。�
A．雄性黑山羊B．雌性白山羊C．雌性黃山羊D．無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

克隆技術(shù)是近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的一種動(dòng)物體細(xì)胞繁殖技術(shù)，其技術(shù)在______，______，______等方面具有廣闊的應(yīng)用前景．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

先將甲羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出，再將乙羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出，將該細(xì)胞核注入來(lái)自甲羊的無(wú)核卵細(xì)胞中．這個(gè)融合成的卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成胚胎，將這個(gè)胚胎移入丙羊的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育．一段時(shí)間后小羊出生了，小羊的長(zhǎng)相是幾乎跟______一樣．由此你可得出的結(jié)論是______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖是克隆羊“多莉”產(chǎn)生的圖解．
（1）請(qǐng)用箭頭在圖上標(biāo)出“多莉”產(chǎn)生的具體過(guò)程．
（2）“多莉”由哪個(gè)母羊產(chǎn)生？______．它的長(zhǎng)相像誰(shuí)？______．
（3）克隆羊的產(chǎn)生屬于______生殖．
（4）利用克隆技術(shù)克隆人好嗎？簡(jiǎn)述你所持觀點(diǎn)的理由：______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是科學(xué)的研究方法（　�。�
A．科學(xué)觀察B．探究
C．收集資料和分析D．估計(jì)和假設(shè)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一只沒(méi)有被蛇咬過(guò)的死老鼠用于實(shí)驗(yàn)的目的是（　�。�
A．將響尾蛇咬過(guò)的死老鼠作為實(shí)驗(yàn)組
B．將它與響尾蛇咬過(guò)的死老鼠形成對(duì)照
C．研究響尾蛇是習(xí)慣襲擊死的還是活的老鼠
D．作為重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少誤差

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同步練習(xí)冊(cè)答案