【題目】下列現(xiàn)象與免疫功能無關(guān)的是（　�。�

A.花粉過敏B.胃腸蠕動

C.扁桃體發(fā)炎D.淚液的殺菌作用

【答案】B

【解析】

此題考查的知識點(diǎn)是免疫的功能，解答時可以從免疫的功能和特點(diǎn)方面來切入。

免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。

花粉過敏是免疫的功能過強(qiáng)形成的，不符合題意。

胃腸蠕動是消化現(xiàn)象，是生理現(xiàn)象，不屬于免疫，符合題意。

扁桃體發(fā)炎，白細(xì)胞增多，屬于非特異性免疫，不符合題意。

淚液的殺菌作用屬于非特異性免疫；不符合題意。

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于鳥類生殖和發(fā)育過程中的繁殖行為的是（ ）

A. 求偶 B. 占區(qū) C. 筑巢 D. 孵卵和育雛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015 年6 月1 日晚，在長江湖北監(jiān)利段，客輪“東方之星”因遭遇龍卷風(fēng)翻船，輪船上多數(shù)乘客溺水身亡．溺水阻斷了呼吸全過程中的哪個環(huán)節(jié)

A. 肺與外界的氣體交換

B. 肺與血液之間的氣體交換

C. 氧氣在血液中的運(yùn)輸

D. 血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物“金字塔”（如圖所示）是營養(yǎng)學(xué)家為幫助人們設(shè)計健康的飲食計劃而提出的．參照食物“金字塔”設(shè)計食譜，有利于人們均衡攝取營養(yǎng)物質(zhì)．請分析回答：

（1）下列是幾位同學(xué)設(shè)計的午餐食譜，其中最合理的是__________ ．
A.牛奶、煎雞蛋、牛排、水果
B.雞腿漢堡、油炸薯條、可樂
C.炒青菜、西紅柿蛋湯、米飯
D.肉片炒青椒、鯽魚燒豆腐、青菜、米飯
（2）膽汁是由分泌的，能促進(jìn)食物中脂肪成分的消化．
（3）人口腔內(nèi)的唾液中含有 ， 主要對圖中第層食物進(jìn)行化學(xué)性消化．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)和利用森林的最佳方案是（ ）

A．封山育林，禁止砍伐

B．計劃性地合理砍伐與種植

C．營造單純樹種

D．過度砍伐，使人們先富起來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有酒窩由顯性基因A控制，無酒窩由隱性基因a控制。一個有酒窩Aa的男性與一個無酒窩aa的女性結(jié)婚，生下無酒窩的后代的概率是 （ ）

A.100℅ B.50℅ C.25℅ D.0℅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的體細(xì)胞、生殖細(xì)胞和受精卵中含有的染色體數(shù)分別為（ ）

A、23條、23條、23對 B、23條、23對、23對

C、23對、23條、23條 D、23對、23條、23對

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“咳—咳—咳”！咳嗽時，短促深吸氣，肋間肌、膈肌等呼吸肌快速猛烈收縮，使肺內(nèi)高壓的氣體噴射而出。隨著急速沖出的氣流，呼吸道內(nèi)的異物、分泌物以及所粘附的細(xì)菌、病毒等以飛沫、痰的形式被排出體外。飛沫、痰中常常含有大量的病原體，是呼吸道疾病傳播的重要途徑。請分析回答：
（1）肺內(nèi)氣體排出體外依次經(jīng)過了：肺→支氣管→氣管→→咽→鼻腔。
（2）氧氣在肺泡處進(jìn)入血液，與結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，再通過作用進(jìn)入腦細(xì)胞。在腦細(xì)胞的中，參與氧化分解有機(jī)物釋放能量。
（3）當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是部分食肉目動物分類等級示意圖，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A.虎與豹的親緣關(guān)系比虎與狼的親緣關(guān)系遠(yuǎn)
B.貓和虎所處的分類等級是“種”
C.圖中表示的最大的分類單位是“屬”
D.食肉目包括的動物種類比貓科少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案