人患的各種疾病，都是由病原體引起的。 （ ）

 

錯(cuò)

【解析】

試題分析：由病原體引起的，能在生物體之間傳播的是傳染病，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的概念。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物與人類生活的關(guān)系（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家利用動(dòng)物作生物反應(yīng)器，必須改造動(dòng)物的

A．脾B．心臟C．肝臟D．遺傳基因

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年湖北省鄂州市初三下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動(dòng)是循環(huán)的，下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳循環(huán)的簡(jiǎn)單示意圖，且丁是CO2，下列有關(guān)該圖分析中不正確的是( )。

A.甲、乙、丙分別表示該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

B.①表示植物的光合作用，②④分別表示植物、動(dòng)物的呼吸作用

C.⑤表示腐生細(xì)菌和腐生真菌的分解作用

D.③表示植物體內(nèi)物質(zhì)和能量隨著食物鏈流向動(dòng)物

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：填空題

人體血液循環(huán)系統(tǒng)由　　、　　、　　組成。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：判斷題

睪丸和卵巢既是內(nèi)分泌腺，又是主要的生殖器官。 （ ）

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：選擇題

免疫細(xì)胞主要是指 （ ）

A．紅胞膜 B．血小板 C．吞噬細(xì)胞 D．淋巴細(xì)胞

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇丹陽(yáng)云陽(yáng)學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷（解析版） 題型：選擇題

螞蜂遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體和群體的角度來(lái)看。其行為屬于 （ ）

Ａ．攻擊行為和社群行為

Ｂ．防御行為和社群行為

Ｃ．取食行為和社群行為

Ｄ．學(xué)習(xí)行為

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

前些年，我國(guó)西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展，過(guò)度開采資源，超載放牧牲畜，使得草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化。現(xiàn)在，如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。右圖一表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈。

（2）在牧草→鼠→狐貍→鷹這條食物鏈中，獲得能量最少的生物是 。

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)較弱，其原因是 。

（4）草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這是

的結(jié)果。

（5）圖二表示圖中某一條食物鏈的各生物（甲、乙、丙、丁）體內(nèi)能量的相對(duì)含量，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，試寫出這條食物鏈 。

 

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下列各圖中，能正確表示健康成年人合理膳食中各種食物配置比例的是：

A B C D

 

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