當(dāng)你慢慢吸氣的時候，體內(nèi)的胸腔容積、肺以及肺內(nèi)的氣體壓力發(fā)生的變化是(   )
①胸腔容積縮小   ②胸腔容積擴(kuò)大   ③肺收縮    ④肺擴(kuò)張
⑤肺內(nèi)的氣體壓力減小   ⑥肺內(nèi)的氣體壓力增大
A．①③⑤B．①③⑥C．②④⑤D．②④⑥
C

試題分析：呼氣時，呼吸�。ɡ唛g外肌和膈�。┦鎻�，胸腔容積縮小，引起肺收縮，使肺內(nèi)氣體壓力增大，氣體就排出肺。呼吸�。ɡ唛g外肌和膈�。┦湛s，胸腔容積擴(kuò)大，引起肺擴(kuò)張，使肺內(nèi)氣體壓力減小，氣體就進(jìn)入肺．所以當(dāng)你慢慢吸氣的時候，體內(nèi)的胸腔容積、肺以及肺內(nèi)的氣體壓力發(fā)生的變化是：胸腔容積擴(kuò)大；肺擴(kuò)張；肺內(nèi)的氣體壓力減�。虼舜鸢甘洽冖堍�。故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小紅的爺爺患有哮喘�。蚴欠闻萃鈴椥岳w維失去了彈性，這是影響了呼吸過程的下列哪一環(huán)節(jié)（　�。�
A．肺通氣B．肺泡處的氣體交換
C．氣體在血液中的運輸D．組織內(nèi)的氣體交換

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

與吸入的氣體相比，人呼出氣體中氧含量減少，二氧化碳含量增加，其根本原因是
A．肺的通氣B．肺泡內(nèi)的氣體交換
C．組織里的氣體交換D．組織細(xì)胞消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(16分)右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：

①肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過       實現(xiàn)的，肺泡中的氧氣是通過        作用進(jìn)入血液的。
②途中血管（6）的名稱是          ，（6）中流的是    血，與（5）處血液相比，減少的成分是               ；
③血液由（4）射出，流經(jīng)（7）、（8）到（1）的循環(huán)途徑叫    ，在組織細(xì)胞處進(jìn)行氣體交換的結(jié)果是    血變成     血 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

肺泡壁是由一層薄的__________構(gòu)成，外面包繞著__________，這樣的結(jié)構(gòu)有利于進(jìn)行氣體交換。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人在吸氣時，膈肌和肋間外肌的生理活動是（   ）。?
A．膈肌收縮，肋間外肌舒張B．膈肌收縮，肋間外肌收縮?
C．膈肌舒張，肋間外肌舒張D．膈肌舒張，肋間外肌收縮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為模擬隔肌的運動示意圖，據(jù)圖回答：（5分）

（1）圖　　　表示吸氣狀態(tài)，圖　　　表示呼氣狀態(tài)。
（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于　　　　（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)；此時，肋骨向                運動。
（3）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條身材，但會直接影響　  （填“圖A”或“圖B”）所示生理過程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物醫(yī)學(xué)研究人員測定某人的肺泡、靜脈血和組織細(xì)胞內(nèi)氧氣以及二氧化碳含量的相對值，結(jié)果如表．據(jù)此判斷：能代表組織細(xì)胞的序號是（　�。�
氣體
①
②
③
④
氧氣
40
30
100
102
二氧化碳
46
50
42
40
A．①        B．②            C．③         D．④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

氧氣進(jìn)入體內(nèi)最終到達(dá)（  ）
A．血液B．肺部C．心臟D．組織細(xì)胞

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