【題目】如圖是尿液形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中[①]、[②]、[③]合稱為 .
(2)在尿的形成過(guò)程中,濾過(guò)作用發(fā)生在[] , 重吸收作用發(fā)生在[] .
(3)圖中[②]內(nèi)的液體叫 , 它的成分與血液成分相比較,主要是不含有和 .
(4)尿液與④內(nèi)的液體成分相似,主要差異是尿液中少了( )
A.血細(xì)胞
B.無(wú)機(jī)鹽
C.葡萄糖
D.大分子蛋白質(zhì)
(5)當(dāng)尿液里發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞、大分子蛋白質(zhì)時(shí),你認(rèn)為可能是圖中[]發(fā)生了病變.
【答案】
(1)腎單位
(2)①;腎小球;③;腎小管
(3)原尿;血細(xì)胞;大分子蛋白質(zhì)
(4)C
(5)①
【解析】解:(1)圖中的①腎小球、②腎小囊、③腎小管,構(gòu)成腎單位.(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)①腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到②腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)③腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.(3)圖中[②]腎小囊內(nèi)的液體叫原尿,它的成分與血液成分相比較,主要是不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).(4)當(dāng)血液流經(jīng)②腎小球和④腎小囊內(nèi)壁時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到④腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)⑤腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液,因此圖中結(jié)構(gòu)④內(nèi)的液體是原尿,結(jié)構(gòu)⑤中流出的液體成分與④內(nèi)的液體成分相比較不含葡萄糖.(5)若①腎小球發(fā)生病變,其通透性過(guò)大,原來(lái)不能濾過(guò)的血細(xì)胞就能通過(guò)腎小球和腎小囊的內(nèi)部濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi),并通過(guò)尿液排出,形成血尿.
所以答案是:(1)腎單位;(2)①;腎小球;③;腎小管;(3)原尿;血細(xì)胞;大分子蛋白質(zhì);(4)C;(5)①
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用腎和尿的形成的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握腎臟位于人體腹腔后壁脊柱的兩側(cè),左右各一個(gè),每個(gè)腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成,腎單位是形成尿液的基本單位;除血漿中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外,一部分水,無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)透過(guò)腎小球和腎小囊壁濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi),形成原尿.人體每天大約形成150升原尿.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答.
(1)圖中的動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的者.陽(yáng)光、空氣、水等屬于因素.
(2)生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行著和物質(zhì)的流動(dòng).該生態(tài)系統(tǒng)中,兔的生命活動(dòng)所需的能量歸根到底來(lái)源于 .
(3)圖中①是者,主要指營(yíng)腐生生活的 .
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)比較(填“弱”或“強(qiáng)”).原因是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根尖吸水的主要部位和生長(zhǎng)最快的部位分別是( 。
A.成熟區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)
B.成熟區(qū)、分生區(qū)
C.伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)
D.根冠、伸長(zhǎng)區(qū)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】捕魚的時(shí)候發(fā)現(xiàn),有些魚跳到岸上,過(guò)一段時(shí)間就會(huì)死亡,這說(shuō)明
A、魚的生活依賴一定的環(huán)境 B、魚能夠適應(yīng)一定的環(huán)境
C、魚能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響 D、魚對(duì)刺激有反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示同一只手遇火時(shí)產(chǎn)生縮手反射的過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 , 它包括細(xì)胞體和 .
(2)寫出該反射的反射途徑 . (用箭頭和圖中序號(hào)表示)
(3)手被火燙后 立刻縮手,此時(shí)反射的神經(jīng)中樞在 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖①~③分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖①中,bc段下降的唯一原因是胰島素加速了血糖的分解
B.圖②中,若b對(duì)應(yīng)的時(shí)間為12點(diǎn),則該曲線可以表示一天中光合作用合成的有機(jī)物量的變化
C.圖③可以表示種子萌發(fā)至長(zhǎng)成植物體過(guò)程中,植物體總重量的變化情況
D.圖②中,若b對(duì)應(yīng)的時(shí)間為臨近天亮,則該曲線可以表示一天中呼吸作用消耗有機(jī)物量的變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,屬于同一動(dòng)物類群的是
A. 中華鱘、中華鱟B. 吸血蟲、蟯蟲
C. 鉤蟲、蛔蟲D. 蝙蝠、貓頭鷹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)課上,老師將兩張剛剛制好的永久裝片和兩張寫明“球形細(xì)菌’,和“酵母菌”的標(biāo)簽交給你,請(qǐng)你借助顯微鏡正確地將標(biāo)簽貼好。你的依據(jù)是
A.有無(wú)遺傳物質(zhì) B.有無(wú)葉綠體
C.有無(wú)成形的細(xì)胞核 D.有無(wú)細(xì)胞壁
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