處理 分組 | 扦插土壤 | 插條切口 | 環(huán)境相對(duì)溫度(%) | 插條選擇 | 成活率(%) |
一組 | 不消毒 | 涂硫磺粉 | 50~85 | 嫩枝 | 47 |
二組 | 消毒 | 不處理 | 50~85 | 嫩枝 | 42 |
三組 | 消毒 | 涂硫磺粉 | 20~30 | 嫩枝 | 23 |
四組 | 消毒 | 涂硫磺粉 | 50~85 | 老枝 | 10 |
五組 | 消毒 | 涂硫磺粉 | 50~85 | 嫩枝 | 92 |
環(huán)境:15℃~25℃散射光照,扦插數(shù)100/組,培養(yǎng)時(shí)間3周 |
分析 (1)扦插枝條的選擇,應(yīng)該注意選擇較粗,有生活力,帶節(jié)的枝條,這樣易于生根和長(zhǎng)芽.為了減少枝條水分的散失,要去掉葉片.為了避免埋入土中的部分腐爛,可以對(duì)切口進(jìn)行適當(dāng)處理.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)注意應(yīng)該保持唯一變量.記錄數(shù)據(jù),可以設(shè)計(jì)表格,便于記錄和比較.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:(只要敘述合理即可得分)第一步:選取生長(zhǎng)狀況相同的兩組菊花插條,確定某一變量,甲組進(jìn)行處理,乙組不作處理.第二步:將甲、乙兩組插條放在相同條件下培養(yǎng)3周,分別觀察兩組插條的生長(zhǎng)狀況,對(duì)插條的生長(zhǎng)狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論
解答 解:(1)、(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.上表中第一組和第二組不能形成對(duì)照,因?yàn)榍げ逋寥篮筒鍡l切口處理不同,不止一個(gè)變量.比較第一組和第五組,將土壤進(jìn)行消毒、插條切口涂硫磺是為了保護(hù)插條切口(或防止病菌感染),提高菊花插條的成活率.
(3)對(duì)扦插的枝條,應(yīng)該選用比較粗壯的新枝,貯存養(yǎng)分較多,易于生根長(zhǎng)芽,為了避免陽(yáng)光直射,減少水分的散失,可以去掉葉片.培養(yǎng)一段時(shí)間后,成活插條切口處長(zhǎng)出的根稱為不定根.
(4)設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)谋砀,可以方便?duì)觀察和記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較.某同學(xué)利用表中的變量,分組探究“影響菊花插條成活率因素”,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格如下:
組別/結(jié)果 | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 |
成活率 |
組別/結(jié)果 | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 |
成活率 |
點(diǎn)評(píng) 對(duì)涉及多組的實(shí)驗(yàn)題目,同學(xué)們注意根據(jù)唯一變量原則,確定哪兩組可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲(chóng)是具有消化、呼吸、運(yùn)動(dòng)、排泄、生殖等多種功能的單細(xì)胞生物 | |
B. | 草履蟲(chóng)是具有多種功能的多細(xì)胞的動(dòng)物 | |
C. | 草履蟲(chóng)的纖毛是運(yùn)動(dòng)器官 | |
D. | 草履蟲(chóng)的表膜是呼吸器官 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物能影響環(huán)境 | B. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | ||
C. | 環(huán)境能影響生物 | D. | 生物與環(huán)境可以相互影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 法國(guó)梧桐 | B. | 合歡 | C. | 玉蘭花 | D. | 海棠 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 耳蝸 | B. | 聽(tīng)小骨 | C. | 鼓膜 | D. | 半規(guī)管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | B. | 染色體是由蛋白質(zhì)和DNA組成的 | ||
C. | 一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因 | D. | 基因是成對(duì)存在 |
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