(2010?嘉禾縣三模)荔枝是嶺南佳果中的極品,惠州荔枝更以蘇東坡的“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”而聞名于世,荔枝屬于(  )
分析:此題考查綠色開花植物的六大器官、結構層次,據(jù)此答題.
解答:解:A、能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成系統(tǒng),系統(tǒng)是動物體所具有的,而植物體沒有,而荔枝屬于植物不可能有系統(tǒng),故不符合題意.
B、器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的.綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成.荔枝屬于果實,故符合題意.
C、組織是細胞分化的結果,細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織,不符合題意.
D、細胞是除病毒以外,生物體結構和功能的最小單位,不符合題意.
故選:B
點評:只要理解并掌握了細胞、組織、器官、系統(tǒng)的感念,仔細分析荔枝的結構,就能做出正確的選擇.
練習冊系列答案
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    花盆 陽光 溫度 空氣
    A 向陽 20℃ 充足 充足
    B 暗室 30℃ 充足 充足

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    (1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,其對照組為第
    組.
    (2)以“唾液”為變量時,其對照、實驗組為第
    組和
    組.
    (3)若將3支試管都放入37度左右溫水中,5至10分鐘后取出,
    1
    1
    號試管中的物質遇碘后不變藍.由此你可以推斷
    1號試管中淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了
    1號試管中淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了

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