(6分〉請你根據(jù)進行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會,認真回答下列問題:
(1)提出的問題是                                            
(2)作出的假設(shè)是                                            。
(3)探究過程中,實驗的變量是       。為了保證實驗結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的,要采用          。所以要設(shè)置              兩種環(huán)境。

分析:此題考查的是探究光對鼠婦生活的影響的實驗,并通過解答此題體會科學(xué)探究的方法步驟.解此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量和設(shè)置對照實驗.
解答:解:(1)提出問題:嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題.提出的問題是:光對鼠婦的生活有影響嗎?(一定是問句“?”)
(2)作出假設(shè):應(yīng)用已有知識,對問題的答案提出可能的設(shè)想:光對鼠婦的生活有影響
(3)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.該實驗的目的是探究光對鼠婦的生活有影響,實驗變量是有無光照,在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境.觀察鼠婦對環(huán)境的選擇,形成以光照為唯一變量的對照實驗,說明光對鼠婦的生活有影響.這樣就保證了實驗結(jié)果的不同只能是由確定的變量引起的.使實驗結(jié)果具有說服力.
故答案為:
練習(xí)冊系列答案
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A.①②③④⑤B.②④③①⑤C.②③④①⑤D.③①②④⑤

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(2010日照)3.科學(xué)家把美洲擬鰈抗凍蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入西紅柿,成功培育出了抗凍西紅柿。科學(xué)家把上述基因轉(zhuǎn)入西紅柿所利用的生物技術(shù)是
A.組緞培養(yǎng)B.嫁接技術(shù)C.發(fā)酵技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科學(xué)探究的一般方法是              、               、               、
                  

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生物學(xué)家通常利用觀察、調(diào)查、實驗等方法來研究生物。(    )

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下列防腐方法與防腐原理不正確的是                                        
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鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,影響它生活的非生物因素除光、溫度以外,還有土壤的潮濕程度等。請你利用下側(cè)甲、乙、丙三個實驗裝置圖回答問題:

(1)如果你要探究“光對鼠婦生活的影響”,那么在設(shè)計對照實驗時,應(yīng)選擇以上哪一個實驗裝置? _____________。該實驗控制的變量是:_____________。若將l0只鼠婦放入該實驗裝置的鐵盤中央,重復(fù)進行5組實驗,都經(jīng)過l0分鐘后,及時統(tǒng)計鼠婦數(shù)量。如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析實驗結(jié)果得出的結(jié)論是:__________________________。
(2)如果你要探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”,那么能否利用乙實驗裝置作對照實驗? _____________為什么?__________________________________
(3)做完實驗后,應(yīng)將鼠婦如何處理? _______________________________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小明為了解“溫度對霉菌生活的影響”進行了探究實驗,你認為下列選項不能作為該實驗對照組的應(yīng)該是 (    )
A.高溫和潮濕B.高溫和低溫C.干燥和潮濕D.光亮和黑暗

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

最早提出生物學(xué)這一專業(yè)名詞的科學(xué)家是(  )
A.達爾文B.林奈C.拉馬克D.哈維

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