現(xiàn)有一瓶純堿樣品其中含有少量NaCl雜質(zhì)，課外化學(xué)小組同學(xué)將100g鹽酸分5次加入到20g純堿樣品中，得到如圖部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出）．

次數(shù)	第1次	第2次	第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g	20	20	20
燒杯中剩余物的質(zhì)量/g	38.24	a	74.72

請(qǐng)計(jì)算：
（1）第2次加入鹽酸后，a為________g．
（2）16%的NaCl溶液可用于生物小組進(jìn)行選種．欲將第5次實(shí)驗(yàn)后的溶液配成16%的NaCl溶液，可先向此溶液中加入適量的碳酸鈉粉末，至無氣泡產(chǎn)生為止，這時(shí)還需要向溶液中加入水多少克？（假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液損失忽略不計(jì)）

臨近中考，學(xué)習(xí)緊張．小麗的媽媽為她設(shè)計(jì)的“臨考營養(yǎng)早餐”為：豆?jié){、煎雞蛋、牛奶、米飯．你認(rèn)為該“臨考營養(yǎng)早餐”欠缺

1. A.
   蛋白質(zhì)
2. B.
   糖類
3. C.
   維生素C
4. D.
   淀粉

在日常生活中，人們?cè)絹碓阶⒅匚⒘吭�素的攝取，碘元素對(duì)人體有著至關(guān)重要
的作用．如圖是某種“加碘食鹽”包裝袋上的 說明．請(qǐng)回答下列問題：
（1）食用“碘鹽”可預(yù)防________；
（2）碘酸鉀（KIO₃）中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比為________；
（3）每袋“加碘食鹽”中碘元素的質(zhì)量至少為________毫克．

若將12g碳和24g氧氣放入一密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)，則對(duì)反應(yīng)后容器內(nèi)物質(zhì)及其質(zhì)量的下列推斷中，不可能正確的是

1. A.
   生成33g二氧化碳，剩余3g碳
2. B.
   生成14g一氧化碳和22g二氧化碳
3. C.
   生成28g一氧化碳，剩余8g氧氣
4. D.
   生成11g二氧化碳，剩余16g氧氣和9g碳

下列關(guān)于食鹽的用途敘述不正確的是

1. A.
   食品防腐劑
2. B.
   消除公路積雪
3. C.
   醫(yī)療中用于配制生理鹽水
4. D.
   金屬除銹劑

下列除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法及操作正確的是

選項(xiàng)	物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）	除去雜質(zhì)的方法及操作
①	氯化鈉固體（碳酸鈉）	加入過量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后蒸發(fā)
②	鐵粉（銅粉）	加入過量的稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾
③	二氧化碳（氯化氫）	通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
④	ZnSO4溶液（CuSO4）	加入過量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾

1. A.
   ①
2. B.
   ②
3. C.
   ③
4. D.
   ④

將mg硫酸鉀的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分至有晶體析出，在此變化過程中溶液里溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)p%與時(shí)間t的關(guān)系正確的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

小亮用圖1裝置在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，
滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)是否恰好反應(yīng)完全．于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行了探究．

[探究目的]探究所得溶液的酸堿性
[提出猜想]所得溶液可能呈堿性，也可能呈酸性，還可能呈中性．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩	無色酚酞試液變	溶液呈堿性
	無色酚酞試液不變色	溶液可能呈中性或酸性

[分析與思考]
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是________（填寫粒子符號(hào)）；
（2）若無色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到________，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
[反思與評(píng)價(jià)]
（1）小建認(rèn)為若要判斷“鹽酸和氫氧化鈉溶液是否反應(yīng)”時(shí)，只需要選擇（圖2）的方法即可，請(qǐng)你分析小建選擇（圖2）的方法的原因是：________．

（2）小娜查閱了相關(guān)資料得知，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的微觀示意圖可以用（圖3）來表示，試從微觀粒子的變化角度分析中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是________．

請(qǐng)你根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，回答對(duì)應(yīng)的問題：
（1）儀器a的名稱是________．用帶火星的木條檢驗(yàn)a中的氣體，觀察到木條復(fù)燃，該氣體是________．
（2）將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入裝置乙中，觀察到的現(xiàn)象是________．
（3）用丙裝置探究燃燒條件．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是________（填字母序號(hào)）．
A．此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B．水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
C．實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和紅磷的著火點(diǎn)高低
D．由此實(shí)驗(yàn)可以得出可燃物燃燒必須具備的條件
（4）丁裝置中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．

請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室為了配制50g 10%的氯化鈉溶液，需進(jìn)行如下操作：①計(jì)算；②用________（填儀器名稱）稱取________g氯化鈉；③用50mL________（填儀器名稱）量取________mL水；④將氯化鈉和水置于________（填儀器名稱）中，用玻璃棒攪拌至固體溶解．
（2）組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的簡易裝置，需要用到上圖中的儀器有________（填儀器編號(hào)）和膠塞、導(dǎo)管等．
（3）我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O₂和CO₂氣體的方法．下列屬于實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)________（填序號(hào)）．
①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒有氣體參加反應(yīng)　 ④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體．