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【題目】(2017邯鄲二模)化學(xué)興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗,并利用所得精鹽配制10 g質(zhì)量分數(shù)為32%的氯化鈉溶液。
實驗一:如圖所示是甲同學(xué)進行粗鹽提純實驗的操作示意圖。
(1)操作①中的一處明顯錯誤是______。
(2)操作⑤實驗中,停止加熱的恰當(dāng)時機是_________。
(3)甲同學(xué)實驗中缺少操作____(填一操作名稱)。
實驗二:乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制10 g質(zhì)量分數(shù)為32%的氯化鈉溶液。
(4)配制溶液時,除如圖1所示提供的儀器外,一般還需要試劑瓶、鑷子和____(填一種儀器名稱)。
(5)稱量氯化鈉時,天平平衡后的狀態(tài)及游碼標尺如圖所示,則稱取的精鹽氯化鈉質(zhì)量為___g。
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【題目】(2017石家莊橋西區(qū)基模)測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示。
實驗步驟如下:①在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做好標記,將標記以上的部分按體積分為5等份;②檢查裝置的氣密性;③在燃燒匙內(nèi)裝入足量紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞;④充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。請回答:
(1)組裝儀器后檢查裝置氣密性的方法是___________。
(2)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)若步驟④中沒等到集氣瓶冷卻至室溫,就打開止水夾,會使測定結(jié)果_____(填“偏高”或“偏低”)。
(4)該實驗還可推論出氮氣的化學(xué)性質(zhì)有_______。(寫出一條即可)
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【題目】如圖為實驗室制取氣體的常見裝置,根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)A裝置為實驗室常用裝置,儀器①的名稱是____,利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。
(2)B裝置正放在桌面上,用于收集A裝置制取的氫氣,則a端應(yīng)接____(選填b或c )。
(3)如果要檢驗二氧化碳氣體,則B裝置內(nèi)盛的試劑為____,檢驗的二氧化碳氣體從___(選填b或c )通入。
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【題目】(2017唐山玉田縣二模)亮亮用如圖所示裝置制取氣體:
(1)他可能用到的藥品是(____)
A 氯酸鉀和二氧化錳
B 過氧化氫溶液和二氧化錳
C 鋅粒和稀硫酸
(2)a儀器的名稱是___,用如圖裝置制取氣體時檢驗裝置氣密性的操作為____。
(3)用此裝置制取CO2時如何檢驗集氣瓶已集滿______,寫出用此裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式:_____。
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【題目】根據(jù)如圖所示回答下列問題。
(1)如圖甲,膠頭滴管中盛有氫氧化鈉溶液,當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液后,氣球鼓起來,則燒瓶內(nèi)可能是___氣體,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;如果膠頭滴管滴加的是水,廣口瓶內(nèi)是空氣,要想使氣球鼓起來,則燒瓶內(nèi)盛有的固體試劑可能是______。
(2)圖乙所示是某同學(xué)設(shè)計驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律的理由是____。
(3)圖丙是測定氧氣含量的實驗,燃燒匙內(nèi)盛有足量的紅磷,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶內(nèi)進水的體積遠小于瓶內(nèi)空氣體積的,可能的原因是____。
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【題目】(2017唐山路南區(qū)一模)請結(jié)合如圖所示實驗回答問題。
(1)利用甲裝置進行實驗的目的是:________。紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______。
(2)實驗室利用乙裝置制取并收集某種氣體,寫出一個符合題意的制取該氣體的化學(xué)方程式_____。
(3)炭粉還原氧化銅的實驗裝置如圖丙所示,當(dāng)看到澄清石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,____(填“能”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。反應(yīng)完全后,若先撤走酒精燈停止加熱,可能導(dǎo)致的后果是________。
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【題目】(2017灤南縣一模)科技節(jié)活動中,化學(xué)實驗小組做了如下實驗,請回答以下問題:
(1)圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞溶液的棉團由白色變?yōu)?/span>____色,該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是__(填字母)。
A 氨分子是不斷運動的
B 氨分子有一定質(zhì)量
C 濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B所示實驗,將注射器中濃石灰水注入瓶中,會看到雞蛋被“吞”入瓶中,該實驗中涉及的化學(xué)方程式為_______。
(3)圖C所示實驗,當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時,實驗現(xiàn)象是______。
(4)圖D所示實驗,觀察紫色小花(用石蕊試紙做成的)會變色,其反應(yīng)原理為______(用化學(xué)方程式表示)。
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【題目】(2017唐山路北區(qū)一模)根據(jù)如圖所示實驗,回答問題:
(1)寫出實驗室用A裝置制取氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
(2)實驗B通過電解水生成氫氣和氧氣來斷定水的元素組成,其推理的依據(jù)是__________。
(3)C所示的實驗可以得出二氧化碳的性質(zhì)有_________。
(4)D實驗中三腳架的銅片上a點放濾紙碎片,b點放乒乓球碎片,要想證明燃燒需要達到可燃物的著火點,酒精燈火焰的位置應(yīng)該在____;如果a、b兩點都放濾紙碎片來探究燃燒需要達到可燃物的著火點,酒精燈火焰的位置應(yīng)該在___。
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【題目】(2017石家莊質(zhì)檢一模改編)請根據(jù)如圖所示實驗回答下列問題。
(1)甲是木炭燃燒的實驗,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;紅熱的木炭應(yīng)由上至下緩慢插入集氣瓶中,理由是_________。
(2)乙是氣體燃燒的實驗。干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,則氣體X可能是_____(填序號)。
①氧氣 、跉錃狻 、垡谎趸肌 、芗淄
(3)丙是去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實驗。操作②中沒有得到澄清的液體,其可能的原因是_________(寫出一條即可);實驗室常用蒸發(fā)結(jié)晶的方法使氯化鈉晶體析出,而不用冷卻熱飽和溶液的方法,原因是_______。
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【題目】(2017保定市競秀區(qū)模擬)根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。
(1)圖A中鎂帶燃燒后生成固體的質(zhì)量增加了,符合質(zhì)量守恒定律嗎?_____,請說明理由_____________。
(2)圖B是實驗室制取氣體的兩個裝置,寫出用a裝置制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____,證明二氧化碳收集滿的方法是________。b裝置試管口略向下傾斜的原因是____________。
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