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【題目】二氧化碳若合理利用,是一種與水一樣重要的資源。綜合利用二氧化碳要依據(jù)的重要原則分別有:
(1)拒用原則:請舉出低碳生活的一個實例為_________。
(2)再生原則:科學家正在研究將過多的二氧化碳與氫氣在一定條件下反應轉化成甲烷和水,請寫出該反應的化學方程式是_________。
(3)回收原則:目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2,這個過程二氧化碳發(fā)生的是_______(填“物理”或“化學”)變化。這些CO2可作為氣體肥料,還可制造______用于人工降雨。
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【題目】最輕固體材料纖維氣凝膠利用普通的靜電紡納米纖維膜材料開發(fā),內(nèi)部98%以上是空氣,又被稱為“凝固的煙”。則回答問題:
(1)纖維氣凝膠相比于全碳氣凝膠具有超輕、超彈特性。全碳氣凝膠由碳原子構成,碳原子的結構示意為 _____,則碳原子最外層電子數(shù)為____,請推測全碳氣凝膠可能具有的一條化學性質為______。
(2)纖維氣凝膠具有高彈性、超強的吸附性,是目前吸油力最強的材料。高彈性和強吸附性都屬于_____(選填“物理”或“化學”)性質。請你設想出這種最輕材料的應用領域和前景有(至少一點)_____。
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【題目】生活小常識:3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷。實驗室中要配制300g質量分數(shù)為3%的硼酸溶液,實驗操作如下:
(1)稱量硼酸固體的質量:在下圖中分別標出所選砝碼的質量_________和游碼的示數(shù)_________。
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應_____________。
A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調節(jié)游碼 D添加砝碼
(3)溶解:用到的玻璃棒作用是_______________。
(4)裝瓶、貼標簽:在如圖的標簽中填上相應的內(nèi)容_______________。
(5)若用30%的濃硼酸溶液稀釋成所需溶液,則需要多少30%的硼酸濃溶液_______?加入多少水_______?
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【題目】如圖是簡易電解水實驗裝置圖。
(1)實驗時通常向水中加入稀硫酸的目的是________。
(2)若正極產(chǎn)生氣體的體積是6mL,則負極產(chǎn)生氣體的體積______mL。
(3)試管C中收集到的氣體是______,可用_________檢驗。
(4)所發(fā)生的化學反應文字表達式是________,反應基本類型是_____。
(5)由此實驗得出的結論,水是由______________組成的。
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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。下圖是元素周期表的一部分,我們對它們進行研究。
(1)第16號元素位于第_________周期,屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素,它在化學反應中容易_______(填“得”或“失”)電子。
(2)科學家宣布,現(xiàn)已人工合成了第120號元素,則此元素的核電荷數(shù)為_____________。
(3)元素周期表中不同種元素最本質的區(qū)別是_____________。
(4)在上圖中,與鈹元素化學性質相似的元素為______________(寫出元素符號)。
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【題目】某化工廠生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質,其產(chǎn)品包裝袋上注明:碳酸鈉≥93%。為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質量分數(shù),進行了以下實驗:取12.0g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質量為158.0g,再把120g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中,每次均充分反應。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
所加鹽酸的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
稀鹽酸的質量/g | 30 | 30 | 30 | 30 |
燒杯及所盛物質總質量/g | 186.2 | 214.4 | 243.6 | 273.6 |
請你據(jù)此分析計算:
(1)第_____次加入的稀鹽酸完全反應了。
(2)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質量分數(shù)是否合格?___(要求寫出計算過程,結果精確到0.1%)
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【題目】如圖是碳和碳和化合物的轉化關系,其各步轉化的基本反應類型從左到右依次是( )
CCO2 → H2CO3CaCO3CO2
A.化合、分解、置換、復分解B.置換、化合、復分解、分解
C.復分解、化合、分解、置換D.分解、置換、化合、復分解
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【題目】實驗與探究是化學學習的重要方法和內(nèi)容。
(1)實驗課上,小張同學進行了如下實驗--用稀鹽酸鑒別氫氧化鈉(NaOH)溶液和碳酸鈉(Na2CO3)溶液,并測定碳酸鈉溶液的pH。
①小張同學的實驗記錄如下表,請補充完整:
操作步驟 | 現(xiàn)象記錄 | 反應的化學方程式 |
取兩支試管,分別往試管中加入2mL樣品1、2,再往其中滴入鹽酸 | 樣品1:無明顯現(xiàn)象 | ________________ |
樣品2:溶液中出現(xiàn)氣泡 | ________________ |
②用pH試紙測定碳酸鈉溶液的pH_____7.
(2)在實驗臺上有三瓶未貼標簽的溶液,已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸。為區(qū)別這三種溶液,在老師指導下,興趣小組的同學把這三種溶液按A、B、C進行編號,然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進行了如下圖所示的探究活動:
學科王
步驟一中,C無明顯現(xiàn)象,A、B溶液的顏色變成紅色;
步驟二中,A、B溶液的顏色由紅色變成無色,且B溶液中有氣泡冒出。
①根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知,B、C溶液分別是_______、_______。
②某小組同學在進行步驟一實驗時出現(xiàn)異,F(xiàn)象:往A溶液中加入酚酞試液時,溶液顏色先變成紅色,振蕩后迅速變成無色。老師指出這是因為溶液濃度過大造成的。接著,老師往該試管的溶液中加入適量鹽酸,觀察到A溶液的顏色又變成紅色,此時溶液中含有的溶質主要是_________(酚酞除外)。
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【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題。
(1)寫出指定儀器的名稱:①______;
(2)寫出一個實驗室用裝置B制取氣體的反應的化學方程式_____;
(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是______(填裝置序號);如果用E圖所示裝置收集乙炔,氣體應從____(填“a”或“b”)端管口通入。
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【題目】根據(jù)所學知識回答下列問題
(1)下表是KNO3在不同溫度時的溶解度,請回答下列問題。
①分析表中數(shù)據(jù),歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律___________。
②20℃時,在裝有5g KNO3晶體的試管中,加入10g水并充分振蕩,此時所得溶液為___(選填“飽和”或“不飽和”)溶液。再將該試管放入盛有熱水的燒杯中,使試管內(nèi)溶液溫度升至60℃,此時試管內(nèi)的溶液中溶質與溶劑的質量比為_______。
③配制一定溶質質量分數(shù)的KNO3溶液時,溶解過程所需要的儀器有______。
(2)粗鹽的初步提純實驗。
① 稱取5.0g粗鹽,用藥匙逐漸加入10mL水中,直到粗鹽不再溶解為止,還需要進行的實驗操作步驟的順序為:稱量剩余粗鹽、_________(填編號)。
A.過濾 B.計算產(chǎn)率 C. 蒸發(fā) D. 稱量精鹽
②過濾操作如右圖所示,指出其中的錯誤之處(寫出兩處即可):
__________________;__________________
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