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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為液化石油氣鋼瓶的實(shí)物圖,根據(jù)問題回答:

(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,屬于合成材料的是(填寫一種)__________________,寫出其中一種金屬元素符號(hào)________________。

(2)盛放不同氣體的鋼瓶表面涂色和字體顏色各不相同。液化石油氣鋼瓶是灰色寫紅字。除此外涂油漆還可以________________。

(3)據(jù)悉一些不法分子在液化石油氣中加入二甲醚以降低燃料成本。推測(cè)二甲醚可能具有的化學(xué)性質(zhì)是________________。二甲醚對(duì)橡膠密封圈具有溶脹作用,使其尺寸變小,從而造成二甲醚泄露引起爆炸,請(qǐng)你從分子觀點(diǎn)解釋二甲醚的泄露________________。

(4)某小吃店失火,消防人員第一時(shí)間將液化石油氣罐搬離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。其滅火原理是________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是

A.這是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物和另一種單質(zhì)的反應(yīng)

B.該反應(yīng)說明分子在化學(xué)變化前后可以不分

C.該反應(yīng)涉及兩種元素,且這兩種元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒有改變

D.該化學(xué)反應(yīng)的生成物可能是氧化物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是

A. 10℃時(shí),甲和乙的溶解度相等

B. 甲的溶解度受溫度影響比乙大

C. 20℃時(shí),將25g甲加入50g水中,可形成75g溶液

D. 30℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至10℃,有晶體析出

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組以雞蛋殼(主要成分CaCO3,在水中能溶解出微量的Ca2+,其他成分對(duì)實(shí)驗(yàn)影響忽略不計(jì))為牙齒的替代物,模擬含氟牙膏保護(hù)牙齒的化學(xué)原理。

(查閱資料)①含氟牙膏保護(hù)牙齒的原因:含氟牙膏中的NaF能與牙齒表面溶解的微量Ca2+反應(yīng),生成更難溶于酸的物質(zhì)。

②常溫下,酚酞溶液遇pH8.2的堿性溶液不變色。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)小組用2種不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一:如圖連接儀器,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)組

對(duì)照組

錐形瓶中的物質(zhì)

0.5g用含氟牙膏處理過的雞蛋殼

0.5g未用含氟牙膏處理過的雞蛋殼

注射器中的物質(zhì)

20mL3.5%的鹽酸

m

試管中的物質(zhì)

滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液

滴有酚酞的氫氧化鈉稀溶液

試管中溶液褪色時(shí)間(s

t1

t2

實(shí)驗(yàn)二:如圖連接儀器,錐形瓶和注射器中的物質(zhì)均與實(shí)驗(yàn)一相同。進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化

如圖所示。

(解釋與結(jié)論)

1)裝入藥品前,檢查裝置a的氣密性:用止水夾夾住右側(cè)橡皮管,______,說明裝置氣密性良好。

2)實(shí)驗(yàn)一中:

①雞蛋殼中主要成分與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

m處應(yīng)填寫的是______。

3)實(shí)驗(yàn)二能證明含氟牙膏對(duì)雞蛋殼有保護(hù)作用,其理由是______。由此推斷出實(shí)驗(yàn)一中,t1______t2(填“>”、“<”或“=”)。

(反思與評(píng)價(jià))

4)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)?zāi)M的含氟牙膏保護(hù)牙齒的化學(xué)原理,推測(cè)下列摩擦劑一定不能用于制作含氟牙膏的是______(填序號(hào))。

A CaCO3 B SiO2(二氧化硅) C Al(OH)3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】200克含有稀硝酸和硝酸鈣的混合溶液中,加入21.2%的碳酸鈉溶液,所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖(假設(shè)生成的氣體全部逸出),試分析計(jì)算:

1ab段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

2)反應(yīng)到c點(diǎn)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(寫出計(jì)算過程,精確到0.1%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】Na2CO3溶液中加入一定量MgCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀。某同學(xué)經(jīng)過過濾洗滌、低溫烘干得白色固體,并進(jìn)行如下探究:

(猜測(cè))白色固體可能是:①MgCO3;②MgOH2;③_____。

(資料)MgCO3、MgOH2加熱易分解,生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物。

(實(shí)驗(yàn)1

1)取適量白色固體,充分加熱,將產(chǎn)生的氣體通過裝有無(wú)水硫酸銅的U形管,觀察到現(xiàn)象為_____,則猜測(cè)①不成立。

2)另取適量白色固體于試管中,加入_____,產(chǎn)生大量氣泡,則猜測(cè)②不成立。有同學(xué)查閱資料得知上述固體應(yīng)為堿式碳酸鎂[aMgCO3·bMgOH2·3H2O],其不溶于水,加熱易分解,工業(yè)上常用作阻燃劑。

(實(shí)驗(yàn)2

3)為進(jìn)一步確定白色固體的組成,該同學(xué)取適量白色固體,充分加熱至質(zhì)量不再改變,并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^如圖_____(選填“甲”或“乙”)裝置,實(shí)驗(yàn)中濃硫酸的作用_____,濃NaOH溶液的作用_____。若錯(cuò)選為乙裝置,則ab的值會(huì)_____(填“變大”、“變小”或“不確定”)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),經(jīng)計(jì)算得知該堿式碳酸鎂的化學(xué)式為[3MgCO3·MgOH2·3H2O]。

(拓展延伸)

4)將該堿式碳酸鎂長(zhǎng)期浸泡在濃NaOH溶液中,固體全部轉(zhuǎn)化為MgOH2,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

5)工業(yè)上用堿式碳酸鎂作阻燃劑,其可能的原因有_____。

a.分解時(shí)吸熱,降低可燃物的著火點(diǎn)

b.生成的固體覆蓋燃燒物,隔絕氧氣

c.生成的氣體稀釋了可燃物周圍的氧氣濃度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以幫助我們更好地了解物質(zhì)的性質(zhì)和化學(xué)原理。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作回答問題。

1)圖A中鐵制儀器的名稱是_____。用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是_____,用圖B干燥O2,氣體應(yīng)從_____(填“b”或“c”)口進(jìn)入。

2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,圖C的操作稱量氯化鈉時(shí),稱量完畢發(fā)現(xiàn)砝碼生銹嚴(yán)重,若其他操作均正確,則配制的氯化鈉溶液的濃度會(huì)_____(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。

3)如圖D所示,由①處的白磷燃燒,②處的紅磷不能燃燒的現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需滿足的條件是_____

4)用圖E裝置可制造十分有趣的“化學(xué)噴泉”現(xiàn)象,將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進(jìn)圓底燒瓶時(shí),很快看到長(zhǎng)導(dǎo)管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象,若將燒瓶?jī)?nèi)的CO2換成下列四種氣體中的_____(填序號(hào))仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。

A H2B SO2C CO D HCl

5F圖中的兩種裝置都無(wú)法用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,若還需用這兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證則該裝置改進(jìn)的方法是_____。

6G圖是鐵生銹條件的探究,其中試管①中用煮沸過的蒸餾水浸泡鐵釘?shù)哪康氖?/span>_____

7H圖是小麗同學(xué)在驗(yàn)證氫氧化鈉與稀鹽酸能否反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),錯(cuò)把酚酞溶液滴入稀鹽酸中,開始加入氫氧化鈉時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,繼續(xù)加入氫氧化鈉發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,此實(shí)驗(yàn)也能證明鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng);當(dāng)溶液變紅時(shí),溶液中的溶質(zhì)有_____(填化學(xué)式)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

1)新型材料納米級(jí)Fe粉具有廣泛的用途,它比普通Fe粉更易與氧氣反應(yīng),其制備工藝流程如圖甲所示,請(qǐng)寫出上述制備工藝的化學(xué)方程式_____。氮?dú)獾淖饔檬?/span>_____。

2)圖乙為MnCuSO4溶液反應(yīng)的示意圖,實(shí)際與Mn反應(yīng)的微粒是_____,由反應(yīng)可知金屬的活潑性:Cu_____ Mn(填“>”或“<”)

3)工人師傅切割鐵板時(shí),常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)某同學(xué)在一定質(zhì)量的AgNO3CuNO32的混合溶液中加入鐵粉,充分反應(yīng)后,他對(duì)反應(yīng)過程進(jìn)行了分析,得到了圖丙的幾個(gè)圖象(橫坐標(biāo)表示加入鐵的質(zhì)量),其中錯(cuò)誤的是_____(填字母序號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

1)目前,我國(guó)面臨能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、利用率不高等問題。圖1是我國(guó)目前與十三五計(jì)劃能源結(jié)構(gòu)變化的對(duì)比圖,從圖中可以看出,重要調(diào)整是_____。

2)解決環(huán)境問題需要科技進(jìn)步,如CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重,科學(xué)家認(rèn)為,人類不僅要努力減少CO2的排放,更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。圖2是用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2并將CO2儲(chǔ)存或利用的部分流程(已知反應(yīng)室內(nèi)有CaOH2,部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出),下列有關(guān)該過程的敘述正確的是_____。

A 該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放

B 該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用

C 分離室中分離物質(zhì)的操作是過濾

D 該過程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)

3)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉。以太?yáng)能為熱源,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如圖所示。寫出反應(yīng)Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

4)氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,當(dāng)它與H2O混合時(shí)釋放出氫氣,同時(shí)生成一種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

5)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物可能是_____(填字母序號(hào))。

A 甲醇(CH4O B 甲酸(CH2O2 C 乙醇(C2H6O D 乙酸(C2H4O2

6)偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮在點(diǎn)燃條件下反應(yīng),生成一種產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體空氣中含量最大的氣體和水,同時(shí)放出大量的熱,試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)按要求填空。

1)用洗潔精除去油污,是由于洗潔精對(duì)油污有_____作用。

2)制作粽子的原料一般有糯米、瘦肉、食鹽、大棗、食用油等,其中富含淀粉的是_____。

3)近幾年空氣污染越來(lái)越受到重視,“為生命吶喊”。氣象局每日空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)污染指數(shù)主要包含可吸入顆粒物、二氧化氮_____、一氧化碳等污染物檢測(cè)結(jié)果。

4)某些微量元素與人體健康息息相關(guān),人體缺_____(元素名稱)元素易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。

5)生活中食用鹽加碘,其中“碘”是指_____(選填“分子”“原子”或“元素”)。

6)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會(huì)奇癢難忍。你認(rèn)為可涂廚房中的_____來(lái)止癢。

7)垃圾應(yīng)分類收集。以下物質(zhì)應(yīng)放置于貼有“”標(biāo)志垃圾筒內(nèi)的是_____。

A.廢電池 B.舊報(bào)紙 C.空易拉罐 D.過期藥品

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