A.Q點(diǎn)表示t1°C時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.t2°C時(shí),將30g甲物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢瑁�得�?/span>80g甲的飽和溶液

C.將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

D.t1°C時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2°C時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為甲>乙>丙

A. 等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

B. 20℃時(shí)，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體

C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入 pH=2 的稀鹽酸至過量

D. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

B.該反應(yīng)不會造成環(huán)境污染

C.生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比是1:1

D.生成丙和丁的質(zhì)量比是14:3

【題目】銨鹽是PM2.5霧霾顆粒的重要組成成分,最新科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，氨氣可直接參與到三氧化硫與水的反應(yīng)中,其反應(yīng)原理可視為。 下列說法不正確的是()

A.在霧霾治理過程中，可注重空氣中氨氣的檢測并控制氨氣的排放

B.PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

C.為有效控制霧霾,應(yīng)禁止使用氮肥

D.該反應(yīng)過程中所有元素化合價(jià)都不變

[提出問題]試劑④的成分是什么?

[作出猜想]根據(jù)“破損的標(biāo)簽”和藥品的擺放順序,對試劑④的成分進(jìn)行了如下推測:

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]為驗(yàn)證猜想2是否正確,小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1 :用pH試紙測定試劑④溶液的pH=11。小紅據(jù)此得出“猜想2正確”的結(jié)論,小組同學(xué)討論認(rèn)為小紅的推斷不合理,他們的理由是________。

實(shí)驗(yàn)2 :向盛有試劑④的溶液中加入______，有無色無味的氣體產(chǎn)生;將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象為____。小組同學(xué)據(jù)此得出結(jié)論:猜想2正確。

實(shí)驗(yàn)3 :向盛有試劑④的溶液中加入氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀，繼續(xù)加入稀鹽酸，白色沉淀全部溶解,從而進(jìn)一步證明猜想2正確。“白色沉淀溶解”的化學(xué)方程式為______。

[拓展應(yīng)用]為防止試劑瓶的標(biāo)簽受損，在實(shí)驗(yàn)操作過程中應(yīng)注意的是____。

（1）物質(zhì)I的化學(xué)式為________。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_______。

（3）反應(yīng)②中可觀察到的現(xiàn)象為_______。

（4）若反應(yīng)④后從混合物中分離出H溶液，應(yīng)進(jìn)行的操作I是_____。

（1）甲是加熱碳酸氫銨的實(shí)驗(yàn)。碳酸氫銨屬于_____（選填“氮肥”“碳肥”或“復(fù)合肥”）; 加熱一會兒后,蒸發(fā)皿中固體完全消失，由此得出碳酸氫銨的一條化學(xué)性質(zhì)是______。

（2）乙是蒸發(fā)氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)________時(shí),停止加熱。

（3）丙是驗(yàn)證鐵絲銹蝕的實(shí)驗(yàn)。鐵絲銹蝕的條件是_______；該實(shí)驗(yàn)開始時(shí)U形管兩端液面相平,一段時(shí)間后,能觀察到液面的變化為_____（選填“a”或“b” ）下降。

（1）NaClO4屬于______（選填“氧化物”“堿”或“鹽”）。

（2）充電過程中,將_____能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;放電時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其中X的化學(xué)式為_____。

【題目】從能否再生的角度分析，煤炭、石油等燃料屬于______能源。“地球日熄燈一小時(shí)”是世界自然基金會應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項(xiàng)建議。假設(shè)全球有10億家庭,若每戶一盞100 W燈泡少開一小時(shí),可以省電___kW﹒h。植樹造林可以有效地減少CO2在大氣中的含量，其化學(xué)方程式: __（填寫另一種生成物的化學(xué)式）。

A. 流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大

B. 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播

C. 用石蕊染成紫色的濕潤紙花變紅色，說明二氧化碳是一種酸

D. 水進(jìn)入集氣瓶中至刻度1處，說明氧氣約占空氣質(zhì)量的五分之一